孩子成长的各个阶段怎么划分

1. 孩子成长的各个阶段怎么划分

儿童时期是生长发育快速变化的时期，各组织器官系统逐渐发育成熟，功能亦趋完善，虽然不同年龄阶段的小儿各有其特点。但各期之间并没有严格的界限，而且相互之间有密切联系。小儿生长发育是一个连续的过程，通常将儿童期划分为7个阶段：
- (1)胎儿期:从卵子和精子结合到胎儿娩出统称为胎儿期。正常孕期约40周(40士2周)，可分为胚卵期、胚胎期和胎儿期3个阶段。
(2)新生儿期.自胎儿娩出脐带结扎时起至生后28天为新生儿期。这一时期小儿脱离母体开始独立生活，适应外界环境的能力差，故应特别注意护理和新生儿疾病的防治，以降低新生儿的发病率和死亡率。围生期又称围产期.是指胎龄满28周(体重大于等于100克)至出生后7天。这一时期是小儿经历巨大变化、生命易遭受最大危险的时期。
(3)婴儿期:从出生到满1周岁之前为婴儿期。婴儿期是小儿出生后生长发育最迅速的时期。
(4)幼儿期:1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。此期小儿的语言、思维和应人应物的能力增强，但识别危险的能力较差，故应注意防止意外伤害的发生。
(5)学龄前期:3周岁后(第4年)到人小学前((6^-7岁)为学龄前期。此期小儿体格发育速度减慢，但求知欲强，可塑性也强，是培养良好习惯的重要时期。
(6)学龄期:从人小学起((6-7岁)到青春期(女12岁，男13岁)开始之前称学龄期，相当于小学阶段。
(7)青春期:是从儿童时期过渡到成年人的一个发育阶段.女孩从11-12岁开始到17-18岁，男孩从13-15岁开始到19-21岁称青春期(相当于中学学龄期).但个体差异大，有时可相差2-4岁。一般女孩比男孩约早2年。
从以上几点你是不是已经了解了要从哪些方面去了解儿童的生长教育呢，更了解的他的每个时期能够很好的教育，培养。

2. 儿童年龄阶段包括时期?分别是那几个?

心理学家将个体的心理发展划分八个阶段：
乳儿期（0—1岁）
婴儿期（1—3岁）
幼儿期或学龄前期（3—6、7岁）
童年期或学龄初期（6、7—11、12岁）
少年期或学龄中期（11、12—14、15岁）
青年期（14、15—25岁）
成年期（25—65岁）
老年期（65岁以后）

扩展资料
皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段：
感觉运动期(出生到2岁)、
前运算期(2～7岁)、
具体运算期(7～12岁)、
形式运算期(12岁以上)。

3. 小孩子各阶段的成长过程是什么？

4. 儿童时期是指什么时期？

一般将小儿时期划分为以下年龄段。
1.新生儿期: 出生后从脐带结扎开始到满 28 天。
此期小儿脱离母体开始独立生活, 内外环境发生了剧烈的变化, 因此新生儿期是婴儿生后适应外界环境的阶段, 由于新生儿各种组织器官功能及适应能力尚不成熟, 其生理调节能力差, 发病率高, 死亡率也高。
2.婴儿期: 从满 28 天开始到 1 周岁。
这一时期是小儿出生后生长发育最快的时期,如体重在 1 年中增加 2 倍, 身长增长 50% ; 脑的发育也很快, 动作、语言能力都有了明显的进展; 由于生长发育快, 小儿对营养素和能量的需要量相对较大, 然而, 小儿的消化和吸收功能尚不完善, 因此容易发生消化功能紊乱和营养不良; 随着时间的推移, 小儿从母体获得的免疫力逐渐减少乃至消失, 而自身的免疫力又尚未发育成熟, 因此小儿容易患感染性疾病


3.幼儿期: 从 1 周岁到满 3 周岁。
这一时期小儿生长速度较婴儿期减慢, 但由于其活动范围增大, 接触周围事物增多, 智能发育较前明显增快,语言、思维和交往能力增强; 因小儿对各种危险的识别能力不足, 容易发生意外伤害; 其饮食已从乳汁转为饭菜, 逐渐过渡到成人饮食; 其自身免疫力仍不够健全, 仍应注意预防传染病。
4.学龄前期: 从 3 周岁到入学前这一阶段。
此期小儿生长速度进一步减慢, 达到稳步增长, 每年体重约增加 2 千克, 身高约增加 5 厘米, 而智能发育更趋完善, 好奇多问, 求知欲强, 喜欢模仿, 知识面扩大, 能做较复杂的动作, 具有了一定的自理能力, 如穿衣、吃饭等, 语言和思维能力进一步发展, 如学习讲故事、背儿歌等等, 并具有较大的可塑性。
5. 学龄期: 从 6 周岁开始到青春期。
此期小儿体格生长稳步增长, 除生殖系统外,其他系统、器官发育均已接近成人水平。脑的形态发育基本完成, 智能发育进一步成熟, 理解、分析、综合能力及抑制能力均有明显发展, 因此是接受科学文化教育的重要时期。


6.青春期: 女孩从 12 岁到 18 岁, 男孩从 14 岁到 20 岁,但有较大的个体差异, 可提前或推迟2～4 年。
此阶段由于性激素的作用其生长发育速度明显加快、性别差异显著。由于神经内分泌调节不稳定, 小儿与社会接触增多, 外界环境对其影响越来越大, 容易引起心理、行为、精神方面的不稳定。此期是小儿树立正确的人生观和优良道德品质, 学习和掌握科学文化知识的重要时期。

5. 人的生长发育分为哪几个时期

6个时期，婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。
1、婴儿期
指从出生到满1岁以前的一段时期。是小儿生后生长发育最迅速的时期。婴儿是指1周岁以内的孩子。婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。
2、幼儿期
从1岁开始至满3岁称为幼儿期，这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表现的时期，也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。
3、童年期
从幼儿期结束到入小学前，即3～7岁，是学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指7到12岁，也包括人生自胎儿期至青春期的阶段。

4、青春期
指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期。也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。
5、成年期
一般是指个体从24、25岁起到60岁的时期。通常人们又把这一时期划分为两个阶段：即成年前期，从24、25岁到40岁；成年后期40～60岁。成年期身心发展变化的特点是比较平稳，不像童年期、少年期、青年期或老年期那么显著和剧烈。
6、老年期
人生过程的最后阶段。特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也发生相应改变，衰老现象逐渐明显。由于各种变化包括衰老是循序渐进的，人生各时期很难截然划分。衰老与一般健康水平有关，不同时代、不同地区的人，衰老进度也不同。
参考资料来源：百度百科-人
百度百科-女人
百度百科-男人

6. 人从小到大都要经历哪些期?

人从小到大都要经历的时期：
第一阶段，婴儿期。
从脱离母体开始，到学会走路，学会讲话，是人一生中进步最快的阶段。这个阶段，人具有神奇的学习能力。有些人一辈子也学不会第二语言，但在婴儿期却学会了第一语言。
第二阶段，幼儿期。
开始进入学前教育，充满好奇心，可以培养多种兴趣爱好。这个阶段，非常可爱，非常聪明，模仿能力特别强，小大人的样子，人见人爱。
第三阶段，少年期。
开始接受九年义务教育。这个阶段，开始分化。有的人全面发展，有的人偏科发展。全面发展的人，比较适应应试教育。偏科发展的人，容易学会一技之长。

第四阶段，青年期。
从高中生、大学生到恋爱、结婚、生子，约在十六岁到四十岁之间。这个阶段，世界观、人生观、价值观逐步完善，知道自己的人生奋斗目标。青年是人生最重要的阶段，基本确定自己成为什么人，到达什么高度。
第五阶段，中年期。
从孩子长大成人的那一刻开始，人生步入中年阶段。这个阶段，事业稳定，思想稳定，成熟稳重。但上有老下有小，生活压力大，奔波劳累，身心疲惫。人比人，气死人。由于攀比，人的欲望膨胀，容易走极端，滑向深渊。
第六阶段，老年期。
从孩子成家立业的那一刻开始，人生步入老年阶段。这个阶段，工作基本完成，过上退居二线或退休生活。如果身体健康，旅游是最好的选择。如果在中年阶段落下病根，这时候只能养病，保持深居简出的生活习惯。老年也是人生的分水岭，有人健康长寿，乐享天年，有人病痛缠身 ，风烛残年。

7. 儿童时期是怎样划分年龄阶段的

儿童期亦称学龄初期或童年期。约7岁至12岁前的时期。此时期身体的生长仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，兴奋强烈。
国际《儿童权利公约》界定的儿童是指18岁以下的任何人。享受儿童权利公约的年龄段在0～18周岁，中国法律规定是0～18周岁为儿童，医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。
根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：
①围产期。胎儿满28周到生后一周。
②新生儿期。从娩出到生后28天。
③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1 周岁。
④幼儿期。1～3周岁。
⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7岁。
⑥学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指 6或7～12岁。
⑦青春期。从第二性征出现到生殖功能基本成熟,一般范围是10--23岁,且女孩一般比男孩早2年。随地区、气候、种族而异，中国大部分地区女孩自10～13岁、男孩自12～15岁开始，分别在18～20岁完成，上述各时期各有特点，但也有连续性。
⑧成童。年龄稍大的儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引申指神童。

扩展资料：
一、基本解释：
年纪小于18周岁的小孩。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书其一》
白话文：少年时离乡，到老了才回家来，乡音无改鬓毛衰。儿童们看见了，没有认识我的，他们笑问：这客人是从哪里来。
二、引证解释
古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。
《列子·仲尼》：“闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”
白话文：
“听说你有童谣说：‘在我们百姓，莫不是你最。’”
唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”
白话文：“战争已经没有停止，儿童都开始东征打仗了。”
清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能讴。”
白话文：“儿童合掌拜自己的母亲，三年有成就必将讴歌赞颂。”
巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花”。
参考资料：
百度百科-儿童期
百度百科-儿童

8. 幼儿和婴儿的年龄划分是怎样的

答：婴儿期指从出生到满1周岁以前的一段时期。
是出生后生长发育最迅速的时期，婴儿在是人一生中生长发育最旺盛的阶段，也是最短的一个阶段。
1～3岁为幼儿期。有的研究者分别称之为乳儿期和婴儿期。在第一阶段中又分出新生儿期。
婴儿从出生到 1岁的阶段是个体身心发展的第一个加速时期。在这个阶段，婴儿不仅身体迅速长大，体重迅速增加，而且脑和神经系统也迅速发展起来。在此基础上，婴儿的心理也在外界环境刺激的影响下发生了巨大的变化。他们从吃奶过渡到断奶，学会了人类独特的饮食方式；从躺卧状态、不能自由行动发展到能够随意运用自己的双手去接触、摆弄物体和用两腿站立，并学习独立行走；从完全不懂语言、不会说话过渡到能运用语言进行最简单的交际等等。这一切都标志着婴儿从一个自然的、生物的个体向社会的实体迈出了第一步。他们在遗传的生物性的基础上形成着社会化的人性──社会性，逐渐适应着人类的社会生活。