中国古代各种美德的代表人物有哪些？

1. 中国古代各种美德的代表人物有哪些？

1.徐弘祖
2.卫鞅                 对内坚持变法，对外收复河西。
3.姜维                  与老师诸葛亮数次北伐
4.岳飞      
5.孟子
6.爱新觉罗胤禛         
7.孔融                 让梨
8.季布                  一诺千金
9.田文                 门客三千
10.沈万三
10.司马徽          向刘备推荐诸葛亮、庞统

2. 求中国古代 各种美德的代表人物 具体如下

HELLO，最最是春天为您解答

博学多才的古代名人：纪晓岚
以才名世，号称“河间才子，编纂《四库全书总目提要》，不仅诗写得好，书法上也有一定造诣
为人智慧幽默，以下是一个典故：

个个草包
权臣和珅新修了一所府第，请纪晓岚题一匾额。纪晓岚提笔给他题了“竹苞”二字，说是“竹苞松茂”之意。和珅高兴地把它悬在正厅，乾隆皇帝见了，对和珅说：“卿被纪晓岚捉弄了！把‘竹苞’二字拆开来，不就变成‘个个草包’四个字吗？”和珅哭笑不得。
文武双全的人物的人物：岳飞     典故:精忠报国 （楼主一定看过，不废话了O(∩_∩)O）
学习过程中 和老师配合互动的代表人物：最典型的要数孔子和他的弟子娄
典故：.子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”
古代少年成才 并且长大以后仍然很出色的人的代表人物
曹冲 : 王气逼人的神童  典故：曹冲称象  孙权送来了一头巨象，曹操想知道象的重量，没人知道怎样称象的重量。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”太祖听了很高兴，马上照这个办法作了。
少年时顽皮，但是后来发奋努力 最终成为杰出的文人的代表人物：李白  小时候逃学  受了“只要工夫深  铁杵磨成针”的启发  从此发愤读书
以勤奋出名的代表人物
晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
以尊敬师长出名的代表人物杨时    典故：程门立雪   至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
乐于助人的代表人物王羲之助人卖扇著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。 有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么 人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢 乐于助人的大书法家。
乐于结交朋友出名的代表人物
董庭兰     要不别董大里怎会写到：莫愁前路无知己，天下谁人不识君  呢！楼主，你说是吧
乐于行善的富人
沈万三：名富，元末明初江南巨富。曾助朱元璋修南京城，个人承包三分之一工程费用。其孙卷入蓝玉之案被充军云南，财产没收。其财富来源一说为海上贸易所得，可能算是历史上最早得国际贸易商人。建议入选。
推举人才出名的人萧何   典故 萧何月下追韩信
O(∩_∩)O楼楼，我是一名初二学生，这是我大脑的全部资源了，要采纳哦！

3. 中国古代的四大美德是什么

褒义词：临危不惧、宁死不屈、自强不息。
贬义词：面目可憎、其貌不扬。
一、临危不惧

白话释义：遇到危难毫不畏惧。

朝代：春秋时代

作者：邓析

出处：《邓析子·无厚》：“故临难不惧。”

翻译：所以面对困难不害怕。

二、宁死不屈

白话释义：宁可死去，也不屈服。

朝代：明

作者：·赵弼

出处：《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌；宁死不屈。”

翻译：以大义来阻挡敌人，宁可死去，也不屈服。

三、自强不息

白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。

朝代：周

作者：姬昌

出处：《周易·乾》:“君子以自强不息。”

翻译：君子应刚毅坚卓，发愤图强。
四、面目可憎

白话释义：相貌丑陋，神情卑劣，使人感到厌恶。

朝代：唐

作者：韩愈

出处：《送穷文》：“凡所以使吾面目可憎。”

翻译：但凡都是使我感到厌恶的人。

五、其貌不扬

白话释义：指某人外貌不好看。

朝代：唐

作者：裴度

出处：《自题写真赞》：“尔才不长，尔貌不扬，胡为将，胡为相？”

翻译：你又没才华，外貌有不好看，怎么做将士，怎么做丞相？

4. 试根据此每种美德举出一个历史上的代表人物?

孝：敬重父母。 花木兰代父从军 
悌：敬重长辈。 舜的兄弟多次企图害他，但他都忍让不究。当上王后，还把最好的田地赐给他。 

忠：岳飞明知皇帝召他回京会加害于他，但他还是抱着君要臣死，臣不得不死的信条回京了。最终被秦桧以莫须有罪名处死。 

信：关羽过五关斩六将寻找哥哥刘备 

礼：孔子主张国须以礼治天下 

义：刘备关羽张飞三结义 

廉：汉武帝时期第一清官卫绾，身为万户侯家中一贫如洗 

耻：烈女传中的贞女烈女

5. 历史人物的事迹体现了哪些传统美德

仁: 颜回窃食
颜回、仲由炊之於坏屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之，子贡自井望见之，不悦，以为窃食也，入问孔子曰：「仁人廉士，穷改节乎？」孔子曰：「改节,即何称於仁廉哉？」子贡曰：「若回也，其不改节乎？」子曰：「然。」子贡以所饭告孔子，子曰：「吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止,吾将问之。」召颜回曰：「畴昔，予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。」对曰：「向有埃墨堕饭中，欲置之则不洁；欲弃之，则可惜，回即食之，不可祭也。」--孔子家语

义: 鲁仲连义不帝秦:
所贵於天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也；即有所取者，是商贾之人也。仲连不忍为也。” --战国策

礼: 孔融让梨. 

信: 尾生守信, 待人于桥下. 以至于淹死.

孝: 有二十四孝故事

忠: 可举颜真卿的故事

6. 历史人物的事迹体现了哪些传统美德

仁: 颜回窃食
颜回、仲由炊之於坏屋之下,有埃墨堕饭中,颜回取而食之,子贡自井望见之,不悦,以为窃食也,入问孔子曰：「仁人廉士,穷改节乎?」孔子曰：「改节,即何称於仁廉哉?」子贡曰：「若回也,其不改节乎?」子曰：「然.」子贡以所饭告孔子,子曰：「吾信回之为仁久矣,虽汝有云,弗以疑也,其或者必有故乎?汝止,吾将问之.」召颜回曰：「畴昔,予梦见先人,岂或启佑我哉?子炊而进饭,吾将进焉.」对曰：「向有埃墨堕饭中,欲置之则不洁；欲弃之,则可惜,回即食之,不可祭也.」--孔子家语
义: 鲁仲连义不帝秦:
所贵於天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也；即有所取者,是商贾之人也.仲连不忍为也.” --战国策
礼: 孔融让梨. 
信: 尾生守信, 待人于桥下. 以至于淹死.
孝: 有二十四孝故事
忠: 可举颜真卿的故事