海洋生态学的研究对象

1. 海洋生态学的研究对象

海洋生态学的研究对象是生物的个体、种群、群落以及整个海洋生态系统。个体生态学是以生物个体为对象，研究生物与环境之间的关系，特别是生物体对环境的适应性。种群生态学是研究海洋动植物种群所具有的生物学特性，包括繁殖、发育、补充、生长、死亡与种群数量动态及其与海洋环境因子的关系。此外 ，还研究种群的调节、空间分布和资源单位。群落生态学是研究在一定栖息地生境 中海洋动植物的组合特点，彼此间以及与环境间的相互关系、群落的形成与发展 等。生态系统主要研究海洋生物群落与其栖息环境相互作用构成的自然整体,分析系统内的能量流动和物质循环的规律，预测人类对海洋生态系统的影响。

2. 海洋生态学有哪些重要的研究成果

1777年，丹麦学者O.F.米勒开始用显微镜观察微小的海洋浮游生物。19世纪初，欧洲各国的生物学家已联系沿岸和浅海环境研究海洋生物的组成和分布规律。 法国J.V.奥杜安和H.米尔恩-艾德华兹于1832年提出了浅海生物的分布图式。英国E.福布斯在大量采集和研究的基础上，提出海洋生物垂直分布的分带现象，划分了4个深度带：滨海带（Littoral zone）、海带带(Laminarian zone)、珊瑚藻带(Coralline algae zone)和深海珊瑚带(Deep-sea coral zone),并将欧洲海域划分成几个生物地理省。他指出生物种类随海洋深度的增加而减少的趋势，但错误地认为 550米以下的海域不会有生物生存。
福布斯和 R.戈德温-奥斯汀合著的《欧洲海的自然历史》是海洋生态学的第一部论著。以后，各国广泛地进行深海生物调查。最有代表性的是英国C.W.汤姆孙领导的英国“挑战者”号考察(1872～1876)，发现了大量深海动物(包括在6250米深处采到了10种动物)和新的生物种属，综合研究了生物与海
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洋环境的关系。1877年和1883年K.A.默比乌斯研究了牡蛎生物群落，提出了广温性生物、狭温性生物、广盐性生物和生物群落(Biocoenosis)等生态学的重要概念，并限定Community与 Biocoenosis有相同的意义(生物群落)。1887年德国V.亨森首先使用了“浮游生物”(Plankton)一词；1891年德国哈克尔首先提出底栖生物 (Benthos)和游泳生物(Nekton)两个名词。这是海洋生物的 3个主要生态类群。与此同时，在意大利的那不勒斯（那波利）、法国的罗斯科夫、英国的普利茅斯等地建立海洋生物研究机构。18世纪末至19世纪末是海洋生态学研究的初始阶段。
海洋生物生态的定量研究是从19世纪末、20世纪初开始的。亨森和丹麦C.G.J.彼得松分别对浮游生物和底栖生物的数量分布变化、群落组成进行了研究；在游泳生物方面，则主要研究了经济鱼类的种群生态（包括数量变动和分布洄游等）。用标志放流法研究鱼类的栖息洄游也是彼得松于20世纪初开始的。20、30年代，欧洲各国（包括苏联）对海洋生物生态工作开展了广泛的研究。斯韦尔德鲁普等(1942)的专著《海洋》总结了以往海洋生态研究的成果。50年代丹麦“铠甲虾”号和苏联“勇士”号调查取得大量的深海资料，证明在6000米到 10000多米深的水层、洋底和深海沟都有生物生存，使深海生态的研究进了一步。海洋生态学专著的出版则是在50年代。美国J.W.赫奇佩斯等主编的《海洋生态学和古生态学论文
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集》（1957）和穆尔的《海洋生态学》(1958)总结了过去研究结果，为海洋生态学发展第二阶段的主要著作。
20世纪60年代以来，海洋生态学研究得到了迅速和全面的发展。其特点表现为：综合研究海洋生物与环境条件之间的相互关系，包括人类各项活动对海洋环境、生物组合和资源的影响,即人为变化的效应,预测环境条件、生物资源以及整个生态系统的演变趋势和进程；研究人工控制下，经济生物的大量繁殖、发展，阐明生物的生理生态机制；大规模的综合生态调查与实验生态观察相互结合,尤其是迅速发展起来的海洋生态系研究,将自然生态的观察和实验生态的研究紧密结合，着重研究海洋生态系的结构和功能，生态系中生物与非生物环境之间物质循环和食物链内的能量流动，生态系中各级海洋生物生产力的变化、资源的预报和增殖，以及人工控制下的现场实验生态研究。如70年代开始的“控制生态系污染实验”（CEPEX）和人工小宇宙 (Mesocosm)研究。海洋生态系的研究已成为当前海洋生态学中最活跃的一个领域。

3. 海洋生态学的海洋生态学研究的现实意义

世界许多沿海国家为了捍卫自己的海洋权益，保护本国近海的资源，纷纷建立了 200海里的专属经济区。我国有着辽阔的海域，渤海、黄海、东海和南海总面积约为300万平方公里，约占大陆总面积的三分之一海岸线长为18000多公里，南北纵跨热带、亚热带和温带三个大气候带，自然条件优越，海洋资源丰富。但是许多传统的海洋经济鱼类，如大黄鱼和小黄鱼等，由于过度捕捞，其资源已处于衰退状态。当前,我国的海洋开发事业正向现代化海洋开发方式转变。人们对海 洋资源的要求也越来越迫切，正以前所未有的规模开发各种海洋资源，对海洋各 层次的生态系统和海洋生态环境的影响也愈加强烈面对这一严峻形势，积极开 展海洋尘态学的研究。对科学合理的利用海洋资源以及保护海洋的自然环境，将 具有极为重要的意义。

4. 海洋污染生物效应的生物种群－群落的生态效应

海洋受污染通常能改变生物群落的组成和结构，导致某些对污染敏感的生物种类个体数量减少甚至消失,造成耐污生物种类的个体数量增多如有机污染较严重的水域,小头虫(Capitellacapitata)数量明显增多,可达群落总生物量的80～90%，从而降低了群落生物种类的多样性，使生态平衡失调。又如美国加利福尼亚近海，因一艘油轮失事流出的柴油杀死大量植食性动物海胆和鲍鱼，致使海藻得以大量增殖，改变了生物群落原有的结构。通过控制生态系实验，发现低浓度的铜、汞、镉和多氯联苯能改变初级生产者的种类组成，进而改变食物链的类型。许多海洋生物对重金属、有机氯农药和放射性物质具有很强的富集能力，它们可以通过直接吸收和食物链(网)的积累、转移，参与生态系统物质循环，干扰或破坏生态系统的结构和功能，甚至危及人体健康。

5. 海洋生态系的研究简史

坦斯利提出生态系统的概念之后，一些生态学家研究了生态系统的营养动态，提出了生态系统中能量在各营养层次间流动的定量关系。20世纪60年代以后，由于数学、系统分析技术和理论、控制论及电子计算机等理论和方法广泛应用到生态系的研究中，使生态系统的研究从定性描述走向定量研究。海洋生态系统的研究起步较晚，20世纪70年代才开始进行，但已在一些方面取得进展。①海洋生态系统的实验研究。由1973年美国和加拿大学者所进行的“控制生态系统污染实验”(简称法国为CEPEX)开始。以后，CEPEX的工作超出了污染的范围，扩展到多级营养层次、海水中化学物质的转移、经济鱼类幼鱼的食物和生长等研究。因此，CEPEX的全名也改为“控制生态系统种群实验”。CEPEX是专为研究水层中的生态系统的，美国和其他一些国家还对包括海底沉积在内的生态系统进行了实验研究。②海洋生态系统调查和数学模拟。研究得较多的是上升流生态系统。

6. 海洋生态系的生态环境

浅海区：海平面下200公尺以上称为浅海区，大型藻类以及浮游植物能进行光合作用，构成这个复杂生态系统的基础，小型的浮游动物以这些生产者为食物，而一些小型的甲壳类、节肢动物又以这些浮游动物为食。深海区：超过200公尺甚至最深可达4000公尺，这里的鱼都有着独特的生存方式，阳光无法射入，阳光越少温度也越低，压力也会随之增加。因阳光无法射入，一些藻类也无法生存。

7. 浮游藻类的大量繁殖对海洋生态系统可能会带来哪些危害?

浮游藻类的大量繁殖，会导致能够照射到海中的光照强度降低，海中需要光合作用以及有氧呼吸的生物由于缺氧少光，使其无法进行正常的生命活动，逐渐死亡。由于食物链的缘故，每一营养级的生物减少，会影响到下一营养级，形成恶性的连锁反应。各种生物的相继死亡，也会污染海水，并将恶性循环，海洋生态系统将遭到严重破坏。

8. 浮游藻类的大量繁殖对海洋生态系统可能会带来哪些危害?

浮游藻类的大量繁殖，会导致能够照射到海中的光照强度降低，海中需要光合作用以及有氧呼吸的生物由于缺氧少光，使其无法进行正常的生命活动，逐渐死亡。由于食物链的缘故，每一营养级的生物减少，会影响到下一营养级，形成恶性的连锁反应。各种生物的相继死亡，也会污染海水，并将恶性循环，海洋生态系统将遭到严重破坏。