操场上的那件事作文

1. 操场上的那件事作文

在我的生活中，发生过许多许多的事。其中有开心的、烦恼的、感人的……在这么多的事情中，有一件事使我至今难忘。
那件事发生在前几个月的一天。那是一个星期三的早晨。妈妈看了看昨天报纸上的气象预报，对我说：“佳佳，今天有雨，你上学时应该带上雨伞或雨衣。”吃过早饭，我匆匆忙忙地背上书包上学去了，忘记了带雨具。在下午上第二节课时，外面乌云密布，狂风呼啸，下起了倾盆大雨。我忽然想起自己忘记了带雨具，心想：放学时，如果雨不停，我该如何回家呢？
放学的铃声响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家？我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。就在我六神无主，感到沮丧无助的时候，我的妈妈来了。妈妈举着雨伞急促地跑到我身旁，一边迅速地为我擦着头上、身上的雨水，一边把我背的书包放到她的左胳膊上，右臂依然为我撑着雨伞，并且带着十分心疼的口气说：“佳佳，你冷吗？穿上我给你带来的这件外套，咱们一起去坐车回家吧。
我穿上外套，在妈妈撑起的雨伞下，不挨淋了，也暖和多了。妈妈为我忙活了一阵后，我忽然抬起头看了看妈妈，这才发现妈妈全身早已被雨水打透，手擎着的雨伞完全举在我的身体上方，而她的大部分身体依然在雨中淋着。
我的脸上雨水没有了，但泪水却像泉水一般夺眶而出，模糊了我的双眼。我怀着万分感激的心情，依偎在妈妈身边，拉着妈妈那温暖的手，一起向车站走去。

2. 用《发生在操场上的一件事》写一篇350个字的作文

近日,我班发生了许多件莫名奇秒的事情：图书箱里多了许多新书；方便角多了一瓶墨水,几支笔,几快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；今天同学的桌椅坏了,明天马上就变好了.我们这些班干部看在眼里,急在心上.到底是谁做的好事呢?为了便于侦察,我们组织了一个“调查组”,把这次行动的代号设为“QWE”. 
虽然我们已经立下了“雄心壮志”,可经过一个多星期的侦察,仍是一无所获.下午,我们侦察队的成员又在召开秘密会议,商量侦察对策.“机灵鬼”李明说：“既然墨水用光了还会再“生”出来,桌椅坏了还会变好,那我们就从这入手吧!”“好!”大家一直赞同,并且商量好了具体的“作战”方案. 
星期一下午下课,我们侦察组的同学趁大家上体育课,把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里,好引“鱼”上沟.放学后,我们潜伏在教室里观察情况.同学们都走了,教室里空荡荡,静悄悄的.过了一会儿,从楼梯里传来了脚步声,我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,心里像着一只兔子似的膨膨直跳.脚步声渐渐近了,只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角,掂起脚,小心翼翼的地把墨水倒进去. 
我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人居然是“捣蛋鬼”小文.是呀,自从学校创建“学雷锋,创三好”以来,小文改变了许多：早读时再也看不到他嬉戏打闹了；下课时,操场上在也看不到他的身影了……这时,我们在也忍不住了,都“现了身”.小文看见我们,感到很意外,再经我们七最嘴八舌的夸奖,他脸都红了.事情终于真相大白,水落石出了,我们心里都非常高兴. 
我们侦察组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去学习它,赞美他……

3. 操场上发生了一件什么事作文400字数

　　今天的天气真好啊！又可以上体育课了。我是一名体育委员，我整好队，把同学带到操场上。体育老师说：“今天我们让胡小明和刘小华同学来争夺冠军吧。”
　　我是胡小明一组的，所以更是欢呼不已。比赛开始！我跳了起来，但是在我欢呼的一瞬间，胡小明突然，摔倒在地，一看是我踩到了他。我问他：“不要紧吧。”他说：“没关系。”
　　然后，我把他送到卫生室，在送去的途中，他紧紧地抓着我的衣服，我能感觉到，他嘴上说不痛，其实还是很痛的。到了卫生室，卫生老师帮他消毒好，然后帮他包扎好，还说：“没关系，休息两天就好了。“我和他回到了操场上，在路上我对他说：“不要为了这件事而不跟我做朋友啊！他说：“不要紧我们还是好朋友。”我说：“对不起我让你这次夺冠的机会。”他笑嘻嘻地说：“虽然我得不到冠军，但是体会到你对我的关怀。”

4. 在操场上...作文

操场上的笑声 “哈哈哈，快来看啦!”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢! 你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说:“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说:“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预--备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。 操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。 操场上的你 上课铃声的响起，让我兴奋又期待。因为即将有一场“大战”的来临，同学们你还在吗?别忘记看我呦! 铃声响过，同学们在老师的带领下来到了操场，我们整齐的做着准备活动。等待着挑战的开始。虽然准备活动很短暂，但在我看来却很漫长。随着老师笛声的想起，你开始奔腾了，我们追逐着你，你是圆心我们跟着你转。 你在我们的脚下传来传去，同学们你追我赶，以团体的精神为核心，你开始在我们的脚下考验我们的实力。你传给我，我传给他，他又把你传出去，传来传去，对方一碰不到你，对方就像热锅上的的蚂蚁。 其中一队的同学紧紧把握住时机，脚一运球，你似乎很听话似的进了对方的家门。还没有到门口时，对方的守门员挡住了你的去路，你此时就像俘虏一样乖乖的离开了。 操场两方的同学你争我夺，你在操场上却不慌不忙的，在同学们的脚下转来转去。在我惊呆是，你又逼近了对方的家门，我方队员瞄准了，脚一用力对方千方 阻挡，你被夹得喘不过气来，空隙来了，你突出重围，被一个外围的队员趁机越起。“进了--”同学们欢呼这用在了一起。 笛声再次响，第二场，第三场,激烈的对决开始了双方都有经验，防守的队员防的滴水不漏，说是匹匹野马也不错。为了你，同学们的欢声笑语弥漫整个校园，还有因为你而引起的抱怨。 下课的铃声响起了，让我们失望，又让我期待，期待下一次的对决，你这匹野马还是还是会让我们给驯服的。 反思一下，学习不也是一样吗，我们如都拿出赛场上的干劲来，在学海中我们追逐你，毫不放弃，只要我们那你努力，知识我们不也可以驯服吗?你说是不是? 体育之于我也是既熟悉又陌生的，从小我就不喜欢体育，很少活动，也不贪玩，属于乖孩子，但后来的日子里我不得不接触体育，我也喜欢了一些体育活动，特别是体育游戏。然而，相比其它的学科，我的体育成绩显得一般了。但富于戏剧性的是让我在师范毕业后从事了几年的专职体育教学，那个“缺少伯乐”的时代是坑人不浅啊，我迫不得已荒了几年的文化课专业知识，让我将师范学得的体育三脚猫功夫全都用上了。但我还是将全部的精力都用在学科教学上了，由此，我也养成了一种习惯，体育课就得正儿八经的上，而且不管什么课我都做到一丝不苟，当时我一个星期上了一节兴趣课，结果还扯起了一支小民乐队，弄得挺像那么回事的。 事到如今，太阳还是那个太阳，操场已不再是那个操场，老师已不再是以前的老师，学生也不再是那时的学生。顶着风沙、含着灰尘上课的日子一去不复返了，代之而起的是塑胶跑道和操场，宽敞而整洁，然而能规规矩矩、有板有眼地上体育课的老师已经老朽，年轻的都是充满朝气、热爱体育、不受约束的人，体育课失去了几个部分、几个环节的科学分布，也不再讲究运动密度和心律等指标了，备课本上再也看不到体育课所特有的各个环节时间分配和练习次数、队形组织等内容了。当然，学生也不再是那样能守得了规、能吃得起苦、能听得了话的学生了。 我站在太阳下，每星期九节体育课必需那样去上，我责无旁贷，我已成习惯。当看到另一些师生躲在阴凉处闲谈地上体育课时，我没有退缩，我觉得这是我的职责，尽管太阳是火热的，尽管人是疲累的，但比起以前的操场来，我感到了一种满足、一种舒服和亲切。看上去多么爽心的操场，踏上去多么惬意的塑胶，我已知足。烈日是一种考验，考验学生也考验老师。我该怎么办?是不是也像他们退缩?不行。学生一双双眼睛都看着老师的表现，学生已经在太阳下喊热了，这个时候要老师的行动让他们坚定地站在操场上。我一动不动地站在操场上，站在烈日下，站在没有任何遮挡的地方，任凭阳光晒疼了皮肤，反正也早就黑了。我的所有体育课内容都在阳光下进行，学生跟着我一起欢快地运动，虽然是二年级的学生，但他们在我的带动下，一点儿也不怕热，没觉得天上的太阳很猛，反倒感到有一阵阵凉风吹过。我们融洽地做起了体育游戏，我们也快乐地开展了跑步、投掷的比赛，我们也规整地练起了队列。 我知道老师的示范是最好的教育，体育课尤其如此。任何老师要做到以身作则、以身作范并不容易，但却是必需的，且不说“不令而行”的重要性，即是个印象也很重要。作为一名曾经的体育专职老师，我还有着对操场深刻的爱意，虽说做得不出色，但也尽力了、热爱过了，做到了干什么都去努力做好就已足够。我的情谊也就出于此。 任何一个曾经在操场上抛洒过汗水的体育老师都会对操场有着深情，任何一个曾经在这片土地上训练运动员将他们送上领奖台的教练都会对它满含泪水。同样，当我默默地凝望这一个操场时，当我在太阳下接受阳光的洗礼时，我知道我头顶的是让我们坚强的力量，我脚踩的是使我们成功的厚土，我们有什么理由不站直了呢? 站直了，我得到了正确的立正姿态，站直了，我得到了正确的人生姿态。

5. 故事发生在操场上作文800初中

　我告诉你，我最喜欢的事就是打的一件事篮球。不过，一提起篮球，我就会想起一件事。
　　事情是这样的：在我六岁的时候，就开始喜欢上了篮球。因为我看到“NBA”的球星们像有魔力一样，怎样投也投得进；在运球时，球就像粘在手上一样，怎样也不会脱手。所以，我便着了魔似的爱上了打篮球。
　　在那几天里，我一直吵着闹着要爸爸妈妈买球。由于他们忍受不了我的吵闹，便给了我一颗球，我便立刻抱着球跑向下操场去，准备开始练球。可是，我运球时，我觉得球偏偏和我作对，我运几下球就要脱手了。
　　一开始，我并没有放弃，因为我觉得我可能刚打球，“手生”。所以，在接下的几天里，我拼命地练球，可是，我觉得还是没有太大地进步，只能运着球跑几步摆了。于是，我想“难道我在篮球方面真的没有一点天赋了吗？就算有一点天赋，也至少能运球跑完半场啊！”因此，我绝望了。就在我抱着球准备回家时，忽然有一个高中生走了过来，对我说：“我看你在这里有练了几天，怎么？现在准备回家了啦？”我不好意思地点了点头。他说：“你也太脆弱了吧！才练几天就想回家了，还是打篮球的吗！这样吧！跟我比一场运球比赛，怎么样？”我沉默了了一会儿。“怎么，不敢吗？”他说。由于被他挑衅，我就说：“来就来，谁怕谁啊！”于是，我俩就比了起来。
　　比完赛，我只有两次奇迹般地运球成功，而他却全部运球成功。我累得倒在地上，他右手夹着球走过来对我说：“恩！以你现在这种状况，还是不错的。”我说：“不用你假惺惺来安慰我。”他说：“我这不是安慰你！其实我那时像你这么大练球时，我还没有你这种成绩呢！”“是真的吗？”我说。“当然是真的啦！不过，以前在我一次练球时不小心把脚给扭伤了，但是，我并没有像你这样脆弱，通过努力，我克服了许多困难，现在终于是四中校队的队员啦！所以，只要一直坚持努力，就一定能成为一位厉害的球员的！”“哦！我明白了，“只要坚持努力”谢谢你，大哥哥。”
　　后来，我一直记着大哥哥的教诲，果然在篮球方面取得了不小的进步（我现在才12岁），现在也在班里成了数一数二的高手。如今，我也完全悟出了大哥哥给我的教诲，所以，我也将把它用在学习上，使我的学习也提高起来。
　　这就是发生在操场上的一件事。所以，我将把它深深的印在我的脑海里。

6. 在操场上...作文

中午，一阵伤心的哭声从操场上传来．．．．．．．．
“呜----“一个二年级的小朋友在领饭回来的路上滑了一跤，伤心的哭了．只见饭撒煞了一地，小朋友的膝盖也被划破了皮．一个小女孩穿着美丽的粉红色连衣裙，一双乌黑的大眼睛一眨一眨的，散发出迷人的光彩．她注视着前方，目中无人似的向前走着，一不小心，她踩到了撒在地上的饭，滑了一跤，美丽的连衣裙点上了几点明显的污点，还粘着几粒饭粒．小女孩看了，像一只被惹怒了的公鸡，双手叉腰，不管当着这么多同学的面，也不顾那小朋友的感受，对着小朋友厉声指责道：“你怎么回事你!把饭撒在地上，害我摔了一跤，弄脏了我的裙子，成心和我过不去是吗？你赔我裙子．“
另一位叫可欣的同学闻声赶来，看见小朋友摔倒了，饭菜满地都是．不由分说，掏出手帕帮小朋友擦干眼泪，拍了拍小朋友身上的尘土，说：“没关系，不要紧，我扶你回教室，连衣裙我负责．“这时周围的同学议论纷纷，说好的有，说不好的也有．
第二天，那个被弄有污点的连衣裙再次出现在同学们眼里，那上面的污点已经被洗得一干二净了．

7. 操场上的那一刻作文

人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。
父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的就行了。我非常了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们一定要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。

8. 在操场上写作文

 1. 在操场上   操场上的笑声 “哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。
  是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！ 你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。
  那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”
  我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。
  裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。
   
  我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。
  嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”
  大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
   “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。
  满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
   操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。 操场上的你 上课 *** 的响起，让我兴奋又期待。
  因为即将有一场“大战”的来临，同学们你还在吗？别忘记看我呦！ *** 响过，同学们在老师的带领下来到了操场，我们整齐的做着准备活动。等待着挑战的开始。
  虽然准备活动很短暂，但在我看来却很漫长。随着老师笛声的想起，你开始奔腾了，我们追逐着你，你是圆心我们跟着你转。
   你在我们的脚下传来传去，同学们你追我赶，以团体的精神为核心，你开始在我们的脚下考验我们的实力。你传给我，我传给他，他又把你传出去，传来传去，对方一碰不到你，对方就像热锅上的的蚂蚁。
   其中一队的同学紧紧把握住时机，脚一运球，你似乎很听话似的进了对方的家门。还没有到门口时，对方的守门员挡住了你的去路，你此时就像俘虏一样乖乖的离开了。
   操场两方的同学你争我夺，你在操场上却不慌不忙的，在同学们的脚下转来转去。在我惊呆是，你又逼近了对方的家门，我方队员瞄准了，脚一用力对方千方 阻挡，你被夹得喘不过气来，空隙来了，你突出重围，被一个外围的队员趁机越起。
  “进了——”同学们欢呼这用在了一起。 笛声再次响，第二场，第三场，激烈的对决开始了双方都有经验，防守的队员防的滴水不漏，说是匹匹野马也不错。
  为了你，同学们的欢声笑语弥漫整个校园，还有因为你而引起的抱怨。 下课的 *** 响起了，让我们失望，又让我期待，期待下一次的对决，你这匹野马还是还是会让我们给驯服的。
   反思一下，学习不也是一样吗，我们如都拿出赛场上的干劲来，在学海中我们追逐你，毫不放弃，只要我们那你努力，知识我们不也可以驯服吗？你说是不是？体育之于我也是既熟悉又陌生的，从小我就不喜欢体育，很少活动，也不贪玩，属于乖孩子，但后来的日子里我不得不接触体育，我也喜欢了一些体育活动，特别是体育游戏。然而，相比其它的学科，我的体育成绩显得一般了。
  但富于戏剧性的是让我在师范毕业后从事了几年的专职体育教学，那个“缺少伯乐”的时代是坑人不浅啊，我迫不得已荒了几年的文化课专业知识，让我将师范学得的体育三脚猫功夫全都用上了。但我还是将全部的精力都用在学科教学上了，由此，我也养成了一种习惯，体育课就得正儿八经的上，而且不管什么课我都做到一丝不苟，当时我一个星期上了一节兴趣课，结果还扯起了一支小民乐队，弄得挺像那么回事的。
   事到如今，太阳还是那个太阳，操场已不再是那个操场，老师已不再是以前的老师，学生也不再是那时的学生。顶着风沙、含着灰尘上课的日子一去不复返了，代之而起的是塑胶跑道和操场，宽敞而整洁，然而能规规矩矩、有板有眼地上体育课的老师已经老朽，年轻的都是充满朝气、热爱体育、不受约束的人，体育课失去了几个部分、几个环节的科学分布，也不再讲究运动密度和心律等指标了，备课本上再也看不到体育课所特有的各个环节时间分配和练习次数、队形组织等内容了。
  当然，学生也不再是那样能守得了规、能吃得起苦、能听得了话的学生了。 我站在太阳下，每星期九节体育课必需那样去上，我责无旁贷，我已成习惯。
  当看到另一些师生躲在阴凉处闲谈地上体育课时，我没有退缩，我觉得这是我的职责，尽管太阳是火热的，尽管人是疲累的，但比起以前的操场来，我感到了一种满足、一种舒服和亲切。看上去多么爽心的操场，踏上去多么惬意的塑胶，我已知足。
  烈日是一种考。
  2. 作文操场上六百字   操场是同学们娱乐的地方，操场是同学们嬉戏的地方，操场是同学们快乐玩耍的地方，也是同学们运动的地方……。
  操场上每时每刻都离不开热闹，但是最热闹的时候是上操前后的几分钟。“叮铃铃”伴随着优美而熟悉的音乐，下课铃响了，同学们纷纷涌出了教室，迅速排好整齐的队伍走向操场。
  在去操场的路上，同学们有的向天空叫喊着，好像在告诉蓝天他这一天的快乐；有的同学边走边把嘴贴在另一个同学的耳边说话，好像有什么不可告人的秘密；还有的同学边走边乱蹦乱跳，活像顽皮而好动的猴子。刚跑完操时，还有的同学把衣服抛向空中。
  看，还有更热闹的场面呢！低年级的小朋友躺在了碧绿而松软的草地上，正在打滚儿，同时还在“咯咯”地笑着，久久不愿起身，好像非常留恋这绿草地。还有小朋友在跟老师玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
  老师在前面当母鸡，她极力地保护着身后的小鸡，生怕小鸡被凶狠的老鹰抓走，而老鹰呢，他却去奋力地去捉小鸡，恐怕捉不到。……操场上真热闹！热闹非凡的操场似乎归同学们所有，他们可以在操场上尽情、快乐地玩耍。
  3. 操场上的作文   “叮铃铃”，清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出教室，奔到操场上，参加自己喜欢的活动。
  一伙同学正在兴致勃勃地跳长绳呢！摇绳的同学有节奏地甩绳，打在地上“啪啪”直响。跳的同学身轻如燕，忽上忽下、忽左忽右，像跳跃在五线谱上的音符。
  站在一边的小明看地入了迷，他摩拳擦掌、跃跃欲试，兴奋地对小刚说：“我想和你们一起玩，行吗？”大力士小刚一边甩绳一边爽快地答道：“好，我们一起玩儿。”有几个同学正在进行拍球比赛。
  他们手下的球一上一下地跳动，像被施了魔法一般听话。同学们尽情的跳着、笑着、叫着，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
  在今天上体育课的时候，我们的陈老师让我们自由活动，然后我就和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。那时的我想对于班上的同学来说是非常高大的，所以我就自告奋勇地要求做老鹰，随后细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈，剩下的那些同学都当小鸡了。
  游戏规则是被抓的要表演一个节目，小鸡抓完后，另选角色重新开始。游戏开始了，我为了得到美味的美餐，发起了猛烈地攻势。
  一会儿跑到东，一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小，身手非常敏捷，她尽职地保护着她的鸡宝宝，几个回合下来，我和鸡妈妈都累得气喘吁吁，鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我：“笨蛋老鹰！”“抓不着，饿死你哦！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都气炸了。
  我眼珠子骨碌一转，强攻不行，看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子，愁眉苦脸地说：“唉，看来我太胖了，所以只能空手而归了。”
  还故意蹲下来休息一下，还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息，就放松了一点警惕。
  我趁它们不注意时，猛地站了起来扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。
  我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动，难道被我吓晕了，哈哈，我不费吹灰之力，一只非常美味可口的小鸡就被我捉住了，然后我就故意做出大口大口享受美味的样子，看的那些伙伴们都哈哈大笑。
  4. 用“操场上的我们”写一篇600字作文   “叮叮……”下课的 *** 打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。
  同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……
  看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界着名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。
  比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘，他把球一会踢到东，一会儿又踢到西，准备射门，可我们的守门员也目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。
  “叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……
  【男】
  【女、男】
  “今天，我们田径队玩什么游戏？”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊：“打野鸭！打野鸭！”
  游戏的规则是：在地上画一个可以站十几人的大圈，选一半的人在圈内，其余人在圈外，圈内人不能出圈，圈外人不能进圈，再拿个海绵球当子弹，你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃，但也只不过在圈内逃，可是一旦被打中，就成了“猎物”了，只能傻傻地站在旁边。
  首先，二年级的田径队员当“野鸭”，许小阳瞄准宋小风，只听“啪”的一声，没打到宋小风，倒打到杨昱成了。唉，许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢，逗得我们哈哈大笑。
  接下来该打宋小风了。我拿住球，瞄准他，向他掷去，想不到他灵巧地避开了。接着，许多人想打他，可是他都左一闪，右一看，上一跳，下一趴，全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。
  第一招：调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”，所以，我就让许小阳骂宋小风，叫他“送您疯”，于是他就去和许小阳吵了，我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。
  该解决宋小风了，我就要用我的第二招了。
  第二招：声东击西。我让小邓对他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注视小邓时，我悄悄瞄准他，“一，二，三！”我向他掷去，可还是被他灵巧地躲开了。
  第二招不成，就来第三招，最后一招一定打中。
  第三招：假动作。我拿着球，在空中空转了六圈，但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球，还没反应过来的他就被我打中了，同学们笑得前俯后仰，他莫名其妙地问我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告诉他，“是被我打中的！”
  笑声在操场上久久地回荡……
  5. 操场上的作文   “叮铃铃”，清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出教室，奔到操场上，参加自己喜欢的活动。
  一伙同学正在兴致勃勃地跳长绳呢！摇绳的同学有节奏地甩绳，打在地上“啪啪”直响。跳的同学身轻如燕，忽上忽下、忽左忽右，像跳跃在五线谱上的音符。站在一边的小明看地入了迷，他摩拳擦掌、跃跃欲试，兴奋地对小刚说：“我想和你们一起玩，行吗？”大力士小刚一边甩绳一边爽快地答道：“好，我们一起玩儿。”
  有几个同学正在进行拍球比赛。他们手下的球一上一下地跳动，像被施了魔法一般听话。
  同学们尽情的跳着、笑着、叫着，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
  在今天上体育课的时候，我们的陈老师让我们自由活动，然后我就和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
  那时的我想对于班上的同学来说是非常高大的，所以我就自告奋勇地要求做老鹰，随后细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈，剩下的那些同学都当小鸡了。游戏规则是被抓的要表演一个节目，小鸡抓完后，另选角色重新开始。游戏开始了，我为了得到美味的美餐，发起了猛烈地攻势。一会儿跑到东，一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小，身手非常敏捷，她尽职地保护着她的鸡宝宝，几个回合下来，我和鸡妈妈都累得气喘吁吁，鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我：“笨蛋老鹰！”“抓不着，饿死你哦！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都气炸了。我眼珠子骨碌一转，强攻不行，看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子，愁眉苦脸地说：“唉，看来我太胖了，所以只能空手而归了。”还故意蹲下来休息一下，还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息，就放松了一点警惕。我趁它们不注意时，猛地站了起来扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动，难道被我吓晕了，哈哈，我不费吹灰之力，一只非常美味可口的小鸡就被我捉住了，然后我就故意做出大口大口享受美味的样子，看的那些伙伴们都哈哈大笑。
  6. 在那片操场上 作文 800字   无限清风的袭来，给了我最轻松的舒解，新鲜的空气给了我允吸地勇气，作文 我和操场有个约会。在这时我忘记了不堪回首的痛苦时刻。
  在那红胶的操场上，我可以尽情的狂奔，尽情的发泄如乌云般的情绪。当我疲惫不堪时，与草坪相伴，躺在它的身上，给我一种安全感。在那样画面下，我知道它是我唯一的依靠。
  当我心情低落时，不想对别人说时，我就会惯性的来到那片大地。唯一能够让我安静、有安全感的地方。于是，有一天，我对操场说：我想和你有个约会，但不是每天。因为我不能轻言许下承诺，如果有一天我不能遵守它，那就是一个不守信用的人。我非常不喜欢轻易对别人许下美好的诺言，却不能做到的人。相信，你也与我一样吧！所以希望你能理解。
  操场我能不能在孤独的时候与你有约。在那时你的帮助，你的无言情感都系在我的心中。你给了我孤独的纪念品—寂静、安全感的依靠。就像是一个厚实的臂膀，给了我无限的温暖与关怀。很多时候，我真的不知道怎样与别人交流，在这过程中遭遇到了很多人的评析，那个时候我只能默默承受，在承受的过程中，我慢慢地在你的指引下我领悟了一些道理，高中三年级作文《作文 我和操场有个约会》。我们只需要评判别人的行为，而不需要评判那个人。不要对自己，自己的个性做任何世俗的评价。
  当我说完后，突然冒出了一缕阳光在向我点头，冲我微笑。我非常的兴奋，它答应了我的请求了，太感谢你了——阳光给了我一个暗示。
  我与操场有个约会——甜蜜而又具有美好回忆。
  7. 下课了同学们在操场上踢足球写作文   我的课余生活丰富多彩。利用课余时间我学画画、英语和足球。我尤其喜欢踢足球，因为它给我的童年生活带来了无尽的快乐。
  为了练好足球，爸爸为我准备了足球和运动鞋。我全副武装后兴冲冲地和爸爸来到家附近的足球场，爸爸先教我带着球跑，又教我用脚的两侧踢足球，还教我“凌空飞射”……真没想到，小小足球踢起来还有这样多的学问，我算是大开眼界了。
  有一回，踢足球时，我把脚脖子给扭了，我一瘸一拐地走回了家，经过爸爸一个多小时的细心 *** 才有所好转，虽然因为踢足球受了伤，但我无怨无悔，因为，我喜欢踢足球。
  我喜欢踢足球，因为它既锻炼了我的身体又磨练了我的意志。
  8. 在运动场上作文700描写细节,描写场景,谢谢,速度   在运动场上
  暖和的十一月，春风和熙，阳光明媚。我校第5届田径运动会在这个秋高气爽的日子举行。
  操场上早已用白色的粉画好了一条条跑道，同学们手中的彩旗随风飘扬，操场上加油声接连不断，此起彼伏，在半空起伏荡漾。虽然比赛还没开始，但却充满了激烈的气氛。
  万人瞩目的田径运动会终于开始了。看，那边正进行着男子跳高比赛，运动员纵身一跃，跳过了竹竿；一个个垒球从空中飞落下来，原来掷垒球比赛也开始了。他们用尽全力，把球扔出了校外；随着一声响亮的枪响，男女子60米的运动员像离弦的箭一般冲向终点。在旁观看的拉拉队更是叫破喉咙，加油声掩盖了一切声音。
  最惊动人心的项目就要数女子接力赛了。运动员们站在起跑线上，摩拳擦掌，跃跃欲试，可见得她们现在的心情是多么紧张，也是非常有信心的。看！我们班的第一棒就是黄静雯了，她跑步很快，我们全班都对她有信心。“各就位！”运动员弯下腰，一声枪响突然响起，只见运动员们像箭一样冲了出去，我们大声地喊加油，激动得心“砰砰”地直跳。一眨眼，黄静雯已经逼近第二棒的梁焕宜了，梁焕宜接过棒就跑，那速度快得让人难以置信。四周围的劲敌穷追不舍，眼看梁焕宜就要被人追上了，站在第三棒起跑线的卢倩章伸手一接，那接棒的动作干脆利落，一下子就棒就落到了她手中。我们心绷得紧紧的，已经喊不出声了，惟有将鼓励的话语埋藏在心里。卢倩章飞一般地向着站在第四跑道的叶倩敏冲去。其他运动员也不甘落后，眨眼间又追了上来。叶倩敏是我们全班的骄傲，她今天已经勇夺了60米和200米的冠军。只见叶倩敏向着终点奔去，六（1）班的“女将”陈婉怡快速追了上来，但叶倩敏跑步神速，再一次把两人之间的距离拉开了，冲刺啦！叶倩敏第一个冲向了终点，夺得了第一名。我们班欢呼起来，为她们四个“运动场上的女侠”喝彩。多么惊动人心的女子接力赛啊！
  秋风吹动了小草，吹动了花儿，也吹动了我们的心。我依依不舍，对这个运动场上的风采感到留恋。
  9. 作文操场上六百字   操场是同学们娱乐的地方，操场是同学们嬉戏的地方，操场是同学们快乐玩耍的地方，也是同学们运动的地方……。操场上每时每刻都离不开热闹，但是最热闹的时候是上操前后的几分钟。
  “叮铃铃”伴随着优美而熟悉的音乐，下课铃响了，同学们纷纷涌出了教室，迅速排好整齐的队伍走向操场。在去操场的路上，同学们有的向天空叫喊着，好像在告诉蓝天他这一天的快乐；有的同学边走边把嘴贴在另一个同学的耳边说话，好像有什么不可告人的秘密；还有的同学边走边乱蹦乱跳，活像顽皮而好动的猴子。刚跑完操时，还有的同学把衣服抛向空中。
  看，还有更热闹的场面呢！低年级的小朋友躺在了碧绿而松软的草地上，正在打滚儿，同时还在“咯咯”地笑着，久久不愿起身，好像非常留恋这绿草地。还有小朋友在跟老师玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师在前面当母鸡，她极力地保护着身后的小鸡，生怕小鸡被凶狠的老鹰抓走，而老鹰呢，他却去奋力地去捉小鸡，恐怕捉不到。……
  操场上真热闹！
  热闹非凡的操场似乎归同学们所有，他们可以在操场上尽情、快乐地玩耍。
  10. 描写操场上热闹的作文   课间十分钟
  “叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
  有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
  咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的。。。。。
  比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
  轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
  他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。