股东对公司有什么影响？

1. 股东对公司有什么影响？

股东就是公司的出资人，公司的运作并不一定要股东来管理，可以由总经理来经营。只有当重大问题出现时，才由这些有决策权的股东参与。 也就是所说的经营权与所有权分开，多数股东都在公司中工作并参与了公司的经营，所以股东必须明确的是权限。 如果没有权限的区分就难以有效的管理，比如一个小事，也要由全体股东商议，商场是多变的，而且人多嘴杂，意见很难统一，所以管理权应当集中，而不应当让全体股东都参与。 拓展资料： 股东，即股份制公司的出资人或投资人，股东作为出资者按_出资数额，享有所有者的分享收益、重大决策以及选择管理者等权利。 股东的主要权利是：参加股东会议对公司重大事项具有表决权；公司董事、监事的选举权；分配公司盈利和享受股息权；发给股票请求权；股票过户请求权；无记名股票改为记名股票请求权；公司经营失败宣告歇业和破产时的剩余财产处理权。股东权利的大小，取决于股东所掌握的股票的种类和数量。 股东的法律地位： 1、股东与公司的关系上，根据《公司法》，股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。 2、股东之间关系上，股东地位一律平等，原则上同股同权、同股同利，但公司章程可做其他约定。 注意：国有独资公司，由国家单独出资，由国务院或者地方人民政府授权本级人民政府国有资产监督管理机构履行出资人职责。 股东的相关权利： 知情质询权：《公司法》规定，有限责任公司股东有权查阅、复制公司章程、股东会会议记录、董事会会议决议、监事会会议决议和财务会计报告；股份有限公司股东有权查阅公司章程、股东名册、公司债券存根、股东大会会议记录、董事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告，对公司的经营提出建议或者质询。 决策表决权：股东有权参加（或委托代表参加）股东（大）会并根据股份比例或其他约定行使表决权、议事权。 选举权：股东有权选举和被选举为董事会成员、监事会成员。 收益权：股东有权依照法律、法规、公司章程规定获取红利，分取公司终止后，再分别支付清算费用、职工的工资、社会保险费用和法定补偿金，缴纳所欠税款，清偿公司债务后的剩余资产。 解散公司请求权：根据《公司法》第182条规定，公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权10%以上的股东，可以请求人民法院解散公司。 股东代表诉讼权：“股东代表诉讼”，是指公司的董事、监事和高级管理人员在执行职务时违反法律、行政法规或者公司章程的规定，给公司造成损失，而公司又怠于行使起诉权时，符合条件的股东可以以自己的名义向法院提起损害赔偿的诉讼。 优先权：股东在公司新增资本或发行新股时在同等条件下有认缴优先权，有限公司股东还享有对其他股东转让股权的优先受让权。 提议召集权：提议召集权，全名为临时股东会的提议召集权。在非股东会的定期召集时间，但是又有特别情况时，为了能够更大程度的扩大公司利益和实现股东利益，若符合一定条件时，股东可以提议召集临时股东会。

2. 策划书的活动目的与意义有什么不同？

3. 团队建设有什么意义？

一、团队建设可以明确团队的目标，提升员工的团队精神和团队意识。通过明确的分工合作，提高团队共同面对问题时更好处理问题的能力，锻炼团队为了共同的目标而相互配合，更好、更快的完成任务。
二、户外拓展训练可以提升团队的凝聚力。团队建设可以增进员工间的相互了解，让员工之间相互包容、相互信任，让队员之间相互尊重，从而拉近员工之间的关系，让个人组成一个更加紧密的整体。
三、能激励团队。团队精神让队员之间认识到个体的差异性，可以让队员去相互学习对方身上的优点，努力的向更好的方向进步。
四、能协调团队中个人的关系，增进队员间的感情。当有矛盾出现时，其他队员和团队中的“领导者”会想法协调。队员也会因为团队的利益而放弃或者暂时放缓个人的矛盾，以大局为重。多次共同面对一些难题后，队员之间会更加默契，同甘共苦还能让队员之间相互关心和体谅，增进队员之间的感情。

扩展资料：
团队精神与群体、集体主义有何区别：团队精神更强调个人的主动性，团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。 集体主义则强调大家共同性。两者具体区别如下：
一、在领导方面：群体应该有明确的领导人；团队可能就不一样，尤其团队发展到成熟阶段，成员共享决策权。
二、目标方面：群体的目标必须跟组织保持一致，但团队中除了这点之外，还可以产生自己的目标。
三、协作方面：群体的协作性可能是中等程度的，有时成员还有些消极，有些对立；但团队中是一种齐心协力的气氛。
四、责任方面：群体的领导者要负很大责任，而团队中除了领导者要负责之外，每一个团队的成员也要负责，甚至要一起相互作用，共同负责。
五、技能方面：群体成员的技能可能是不同的，也可能是相同的，而团队成员的技能是相互补充的，把不同知识、技能和经验的人综合在一起，形成角色互补，从而达到整个团队的有效组合。
六、结果方面：群体的绩效是每一个个体的绩效相加之和，团队的结果或绩效是由大家共同合作完成的产品。
参考资料：百度百科 团队建设

4. 也就是说,这个活动对我们来说有什么意义？

没头没脑的，说具体点，什么活动什么事？话都说不明白，怎么帮你出谋划策呢？

5. 公司举办年会的目的是什么?

主要目的是客户答谢，激扬士气，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定第二年的目标，为新一年度的工作奏响序曲。
年会，就是每年围绕企业和组织为总结一年的运营情况、鼓励团队士气、展望美好未来而策划实施的一种集会形式。
年会是企业的春节，也是标志着一个企业和组织一年工作的结束。企业年会会伴随着企业员工表彰、企业历史回顾、企业未来展望等重要内容。一些优秀企业和组织还有邀请有分量的上下游合作伙伴共同参与这一全司同庆的节日，增加企业之间的沟通，促进企业之间的共同进步。

扩展资料
年会形式
1、激情演艺
以员工的表演为主，12-14个节目即可，形式和内容晚会前要彩排，否则那就不是企业为主的文化，而是社会流行和员工思想为主导的企业文化。
其它时间：开始时要大气、出乎意料、由企业积淀的内容；中间要有激情飞扬、现代活力，客户有人支持的内容或优秀员工奖励的内容；结尾要有感动的、感恩的内容，或是激励、激扬人心的内容！够全体在场人员回味和引发归属感的内容！
2、体验学习
在做中学，在做中乐，在做中熔炼团队，体验分享，相互感恩，创新、激情、人人参与，特别意义！
体验式学习年会要请专业的团队来主持和组织，员工和团队是主角，整场年会在创新、创意、竞争、演艺、体验分享中进行！
3、企业主题
激励员工士气 促进战略分享 营造组织气氛增进目标认同
避免：企业年会单纯搞笑、单纯演艺、单纯吃饭、单纯花钱布置场地等非重要环节上。包括单纯奖励！
参考资料来源：百度百科-年会

6. 股权有什么作用？

股权有以下作用:1、股权是投资创富的主要工具纵观世界及国内富豪榜，无一例外都是持有公司股权（或股票），股东对企业出资后，享有分红权、股份转让权、优先认购权、剩余资产分配权等经济性权利。在当下财富重新配置的伟大时代，企业上市实行IPO注册制改革，可以通过股权投资获得收益和溢价增值，实现财富增长，实现财富自由。2、股权可用于企业融资凡是做大做强的企业，大多是通过一轮又一轮的释放股权，不断的增资扩股获得企业发展所需要的资金。即便是企业上市，也是公开发行股票募集资金的融资行为。因此，股权可用来解决企业资金发展问题，并可用股权换取先进资本和先进理念的力量，为公司发展保驾护航。3、股权可以整合资源通过股权合作可以获得对公司具有重大战略意义的资源、渠道、市场、资质或准入门槛等；通过股权众筹可解决企业的资金、资源、市场与客户难题；企业家还可以用股权换取和整合资源合伙人，解决技术、市场等问题。4、股权可以吸引和留住人才，构建事业共同体公司初创时期，通过股权链接到价值观一致、能力互补，志同道合的伙伴和合伙人一起创业。企业发展期和成熟期导入股权激励，吸引外部优秀人才加盟，激励和留住内部核心与骨干人才，把员工变成股东和合伙人，把公司转变为平台，构建事业共同体。对合伙人和员工而言，股权代表着身份，代表着奋斗，代表着财富希望！因此，通过股权激励让员工心甘情愿为企业贡献自己的智慧和力量，为公司的未来一起奋斗，打造同舟共济的命运共同体。5、股权可用于并购重组企业发展的过程中，为了扩大规模，获得协同效应，往往会选择同行业并购或者跨行业并购重组，一次成功的并购重组可以迅速帮助企业扩大业务规模、增加人员规模、提升市场占有率。因此，通过股权的相互转让或股权置换，或通过股份支付等方式参股控股相关企业，完成并购重组，实现资本的增值。6、股权可用于公司治理及控制权设计股权最主要的权能之一就是管理权，具体包括表决权、知情权、质询权、召集会议权、提案权、决议撤销权、请求解散权、参与决策权、选择管理者权、监督权等权利。在公司的治理机制及控制权设计方面，完全可以发挥股权顶层设计的威力，通过持股平台、金字塔形持股、多层股权、交叉持股及二元股权架构设计等方式，优化公司治理机制，强化创始人的控制权。7、股权可以扩张市场，整合上下游合作方企业可以用股权扩张市场，整合企业的上下游、供应商与合作方，通过增发股票、期权激励、交换股权、赠予股权等方式，和其他利益相关方结成事业共同体。

7. 研学活动的目的是什么

首先，研学的目的是什么？
现在太多的孩子基本上呆在家里，靠手机，靠电子产品去感知外面的世界。

而研学就是利用当地已有的自然条件，给孩子创造一个不同的氛围，可以是人文的，自然的，历史的，等等多维度的角度来帮助孩子多元化的认识和理解这个世界。

其次，研学只是玩吗？
研学不是纯玩，也不是纯带着目的性，像导游一样灌输性的给孩子介绍一些东西。

在这个过程中需要人为的去设定，比如根据孩子的心理特点，行为特征，这个阶段感兴趣的事物，然后再根据研学当地所有的特色文化等进行创意的融合。

通过设置一些比较有挑战性，有意义，有研究性的任务，让孩子去探讨，去完成，去体验，然后在这个过程中，孩子获得丰富的感知和知识的积累。

比如，我们曾带着孩子们去研究客家文化，到了福建龙岩的连城县城，了解了客家宣纸的制作印刷，因为还保留着传统的印刷方式，所以孩子们亲眼看到并参与简单的体验，这和在书上看到的体验是完全不一样的。

从材料、过程、工艺、成品等等都是文化的体验。

接下来，我们还了解当地民俗游大龙的制作，这个被称作是汉族传统民俗活动，曾经获得过吉尼斯纪录。

和我们常见的民俗龙还不太一样，龙的身体有两米长，龙头就更大了，需要很多壮年同时用力才拉得动。

这么一个起源于明朝年间的这么一个民俗活动，它的意义是什么？它的制作工序又是什么？背后又有什么故事？为什么还能够保留至今？

这些对于孩子不仅是一个文化传承的延续，更是对中国博大中国文化精髓的理解和认识。

而这些东西就算书中有说到的，顶多也就是图片和文字在孩子们的脑海里转瞬即逝，而只有当还孩子们去感受，去体验，等着老师傅讲解，一步一步的去领悟，这个研学的过程才是做重要的。





所以，研学重要吗？
我觉得算是另外一种学习方式的补充吧，可以帮助孩子更加多元的认识世界，拓展视野。

所以从这个角度来说，有条件的研学还是有必要的。

不过需要补充说明的是，有一些研学是属于顶着“研学”的头衔，走马观花式的游览，那这种研学就没有太多的意义了。

我们说有意义的研学，一定是具有课程设计，组织意义在里头，有人为用心设定，而且是根据研学当地的资源优势来整合创造的，这样的研学才值得孩子们去感受。

另外，现在国内外的研学市场也越来越少，很多非物质的匠人都在积极的传承着中国的物质文化，所以一定程度上也让孩子们的研学变得更加有意义。

这时市场趋势导致，也是文化发展的必然性。

以上就是我个人的一些看法，希望对你有帮助

8. 现在很多企业都在做公益活动，有什么社会意义？

社会意义很多啊，举个例子：莎普爱思发起的白内障防治基金和“点睛中国”系列公益。让大众对白内障疾病及防治方法有清晰的认知，不仅进行了白内障疾病知识的科普宣传，也提升基层医疗机构及医务人员对白内障疾病的诊断和防治能力，帮助贫困人群通过正确的治疗远离白内障。所以从微观上来说，公益活动会帮助一些人改变生活，宏观上，造福社会。而对于企业来讲也是在回馈社会。