读了藏在水晶球里的鱼你有什么感想

1. 读了藏在水晶球里的鱼你有什么感想

⑵是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。 示例：⑴经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。（事例要扣装独立”的含义，表意清楚即可）⑵感受：在生活中要学会独立，学会克...1979

2. 藏在水晶球里的鱼是按照什么顺序写的？

藏在水晶球里的雨是按照观察的从左到右的顺序写的。

3. 藏在水晶球里的鱼用简洁的语言概括短文的内容。

从前有一只小鱼叫莉莉，它生活在一条小河里，小河里有它的亲人和它的小伙伴们，它们生活得很平静、很快乐。
有一天，莉莉和伙伴们正在玩游戏，这是突然来了一些人，他们看见了莉莉和它的伙伴们，高兴地说：“哇，有这么多的鱼呀！这么多的鱼可以做多少水晶球呀！”“对呀，这些鱼还挺漂亮的，我们把这些鱼捉回去吧，放到水晶球里肯定能卖许多钱呢！”另一个人也高兴地说。说完那些人便动手捉起小鱼来了，有的小鱼看见那些人要来捉自己了，紧张得动都动不了，想游也游不走，就这样，那些人把小鱼捉光了。
莉莉和伙伴们被送到了一个工厂，里面有许多水晶球，大的、小的，带花纹的，各式各样。过了一会儿，莉莉被装在一个紫色带花纹的水晶球里，水晶球里有许多食物，够它吃半年的了。后来，莉莉和许多水晶球都运出去了，运到一家商店里去卖。
在商店呆了几天后，莉莉和水晶球终于被卖出去了，那是个小女孩，长的非常可爱。
她把装莉莉的水晶球带回家后，她就问妈妈：“妈妈，我买了一个水晶球，里面有条小鱼，那条小鱼好可怜，我买它是想把它放回河里，好不好？”“你真是个善良的孩子，好吧，你把它放回河里吧！”妈妈点点头，高兴地说。

4. 藏在水晶球里的鱼阅读一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?

从前有一只小鱼叫莉莉，它生活在一条小河里，小河里有它的亲人和它的小伙伴们，它们生活得很平静、很快乐。
有一天，莉莉和伙伴们正在玩游戏，这是突然来了一些人，他们看见了莉莉和它的伙伴们，高兴地说：“哇，有这么多的鱼呀！这么多的鱼可以做多少水晶球呀！”“对呀，这些鱼还挺漂亮的，我们把这些鱼捉回去吧，放到水晶球里肯定能卖许多钱呢！”另一个人也高兴地说。说完那些人便动手捉起小鱼来了，有的小鱼看见那些人要来捉自己了，紧张得动都动不了，想游也游不走，就这样，那些人把小鱼捉光了。
莉莉和伙伴们被送到了一个工厂，里面有许多水晶球，大的、小的，带花纹的，各式各样。过了一会儿，莉莉被装在一个紫色带花纹的水晶球里，水晶球里有许多食物，够它吃半年的了。后来，莉莉和许多水晶球都运出去了，运到一家商店里去卖。
在商店呆了几天后，莉莉和水晶球终于被卖出去了，那是个小女孩，长的非常可爱。
她把装莉莉的水晶球带回家后，她就问妈妈：“妈妈，我买了一个水晶球，里面有条小鱼，那条小鱼好可怜，我买它是想把它放回河里，好不好？”“你真是个善良的孩子，好吧，你把它放回河里吧！”妈妈点点头，高兴地说。

5. 小学生阅读分析藏在水晶球里的鱼一家人对小金鱼的态度各怎样

一家人对待小金鱼的态度不一样，女儿想让小金鱼多活一会儿，而父母却不在乎小鱼的生死

6. 小雨滴认为自己很渺小你想对他说什么？

没错啊，你就是渺小。如果不想渺小，不想软弱无力，你就只有去竞争，去掠夺其他雨滴的资源，活下来，壮大自己，终于有一天，你便不会再担心自己会抵挡不住太阳的侵扰，不然你的死活只能交给命运，卑微的祈祷着自己不会被别人消灭，祈祷着自己能幸运的处于漩涡的正中心，让自己不必受到被烈日消灭，不会被大地同化，不会被绿叶吞噬。让自己壮大起来，让所有生物都畏惧你，便不会有谁再欺凌你！

7. 猴子建筑师看着雨中缩在大树下的猴子你想对他说什么？

建筑师会对猴子说。你快下来吧，下雨天蹲在树上。有时候会打雷的。打雷有时候。可能还会劈死你啊！雷雨天是不可以在大树下的。

8. 如果我们身边也有这样的富人你会对他说点什么？

我觉得我会对他说，嗯，感谢你的付出，感谢你能够和我在一起，而且我也希望能和你做最好的朋友。