分析下的意思

1. 分析下的意思

　　分析这个问题和事情的来龙去脉,前因后果,什么结局 。
　　分析就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别地加以考察的认识活动。分析的意义在于细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。
　　分析是一种科学的思维活动，这种分析活动当然是在感性认识所获得的大量经验材料的基础上进行的，但是，思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。人的各种感觉器官都是一种分析器，每一种感觉器官都只能接受某一种特定的信号(刺激)。自然界的各种事物的特性如颜色、气味、声响等都是密切联系在一起而呈现在人们面前。人的感官将它们分析之后形成不同的感觉。科学思维的分析活动与感官分析器这种感性的分析活动是不同的，它是一种理性的认识活动。

2. 分析是什么意思

分析[fēn xī]将事物、现象、概念分门别类，离析出本质及其内在联系。
释义：
分析[fēn xī]：就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。
分析是一种科学的思维活动，这种分析活动当然是在感性认识所获得的大量经验材料的基础上进行的，但是，思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。人的各种感觉器官都是一种分析器，每一种感觉器官都只能接受某一种特定的信号(刺激)。自然界的各种事物的特性如颜色、气味、声响等都是密切联系在一起而呈现在人们面前。人的感官将它们分析之后形成不同的感觉。科学思维的分析活动与感官分析器这种感性的分析活动是不同的，它是一种理性的认识活动。
反义词：
综合
造句：
我一直在分析这一道数学难题,却一直做不出来。

3. 分析是什么意思

剖析的意思是：
分析：这篇文章剖析事理十分透彻。
引证：鲁迅 《两地书·致许广平八》：“倘细细剖析，真要为中国前途万分悲哀。”
造句：通过剖析自己，我明确了下一步学习的重点。
剖析的近义词：认识、判辨、了解
扩展资料：
近义词释义：
一、认识 [ rèn shi ]
释义：
1、能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我认识他。他不认识这种草药。
2、指人的头脑对客观世界的反映：感性认识。理性认识。
引证：沙汀 《记贺龙》十六：“他懒懒地告诉我们，当天军区的一位营长跑来看他，因为知道他爱马，认识马，还特别牵来几匹马要他品评。”
二、了解 [ liǎo jiě ]
释义：
1、知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正了解群众的愿望和要求。
2、打听；调查：先去～情况。这究竟是怎么回事?你去了解一下。
引证：巴金《生活在英雄们的中间》：“他牺牲已经七十天了，可是现在我默诵他的遗书，用我的心去了解他的心，我好像受到一阵阳光的照耀似的。”
三、解析 [ jiě xī ]
释义：讲解分析：深入解析。
引证：郭沫若《文艺论集·》：“当他把那种美点解析清楚，而且记录下来，如像化学家为他自己或别人，把一些自然的原素记录下来的一样，他的目的便达到了。

4. 分析是什么意思

亲，很高兴为您解答。 分析是什么意思  答：亲，分析是将事物、现象、概念分门别类，离析出本质及其内在联系释义：分析[fēn xī]：就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。分析是一种科学的思维活动，这种分析活动当然是在感性认识所获得的大量经验材料的基础上进行的，但是，思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。人的各种感觉器官都是一种分析器，每一种感觉器官都只能接受某一种特定的信号(刺激)。自然界的各种事物的特性如颜色、气味、声响等都是密切联系在一起而呈现在人们面前。人的感官将它们分析之后形成不同的感觉。科学思维的分析活动与感官分析器这种感性的分析活动是不同的，它是一种理性的认识活动。【摘要】
分析是什么意思【提问】
亲，很高兴为您解答。 分析是什么意思  答：亲，分析是将事物、现象、概念分门别类，离析出本质及其内在联系释义：分析[fēn xī]：就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。分析是一种科学的思维活动，这种分析活动当然是在感性认识所获得的大量经验材料的基础上进行的，但是，思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。人的各种感觉器官都是一种分析器，每一种感觉器官都只能接受某一种特定的信号(刺激)。自然界的各种事物的特性如颜色、气味、声响等都是密切联系在一起而呈现在人们面前。人的感官将它们分析之后形成不同的感觉。科学思维的分析活动与感官分析器这种感性的分析活动是不同的，它是一种理性的认识活动。【回答】

5. 分析什么意思？

浅析：即谈一个问题，只讲个大概，不用很深入的进行分析。

分析：就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别地加以考察的认识活动。分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。

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6. 分析是什么意思

分析的意思是如下：
把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）：化学～。～问题。～目前国际形势。
拼音：[ fēn xī ]。
引证解释：巴金 《谈＜灭亡＞》：“《灭亡》出版以后，我读到了读者们的各种不同的意见。我也常常在分析自己的作品。”
近义词释义：
一、认识 [ rèn shi ]
释义：
1、能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我认识他。他不认识这种草药。
2、指人的头脑对客观世界的反映：感性认识。理性认识。
引证：沙汀 《记贺龙》十六：“他懒懒地告诉我们，当天军区的一位营长跑来看他，因为知道他爱马，认识马，还特别牵来几匹马要他品评。”
二、了解 [ liǎo jiě ]
释义：
1、知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正了解群众的愿望和要求。
2、打听；调查：先去～情况。这究竟是怎么回事?你去了解一下。
引证：巴金《生活在英雄们的中间》：“他牺牲已经七十天了，可是现在我默诵他的遗书，用我的心去了解他的心，我好像受到一阵阳光的照耀似的。”

7. 分析什么意思

、分析的意思是：
把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）：化学～。～问题。～目前国际形势。
二、分析的近义词：认识 、了解
三、认识 [ rèn shi ]
1、能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我～他。他不～这种草药。
2、指人的头脑对客观世界的反映：感性～。理性～。
老舍《我这一辈子》五：“在前面我已经说过，我认识字，还能抄抄写写，很够当个小差事的。”亦指识别；鉴别。
三、了解 [ liǎo jiě ]
1、知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正～群众的愿望和要求。
2、打听；调查：先去～情况。这究竟是怎么回事?你去～一下。
巴金《生活在英雄们的中间》：“他牺牲已经七十天了，可是现在我默诵他的遗书，用我的心去了解他的心，我好像受到一阵阳光的照耀似的。”
扩展资料：
分析的反义词：总结 、归纳
一、总结 [ zǒng jié ]
1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经验或情况分析研究，做出有指导性的结论：～工作。～经验。
2、指总结后概括出来的结论：年终～。工作～。
孙犁《澹定集·成活的树苗》：“带回八株，而你培养者，独能成活，望总结经验以告。”
二、归纳 [ guī nà ]
1、归拢并使有条理（多用于抽象事物）：大家提的意见，～起来主要就是这三点。
2、一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理（跟“演绎”相对）。
胡适 《清代学者的治学方法》：“举例作证是归纳的方法

8. 分析是什么意思

一、赏析的意思
欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
二、赏析的拼音
shǎng xī
三、赏析的出处
枕书 《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”

扩展资料赏析句子的方法
1、抓关键词语赏析句子。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
赏析：一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
2、从修辞的角度赏析句子。
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
例句：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”
赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
3、从结构作用的角度赏析句子。
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
例句：“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
赏析：这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
4、从写作艺术手法的角度赏析句子。
艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句：“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！”
赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
5、从句式特点入手赏析句子。
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
例句：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么?峡谷莫非不明白？
赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。
6、把握内容及思想情感。
准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
例句：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”
赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。
参考资料来源：百度百科—赏析