我忍不住不禁笑了起来怎么修改病句?

1. 我忍不住不禁笑了起来怎么修改病句?

原句：我忍不住不禁笑了起来。
修改为：我忍不住笑了起来。
分析：病句属于重复，“忍不住”和“不禁”意思一样，保留一个就可以了。

病句修改的练习建议：
1、专题复习的配套练习。
2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题，自己归类。
3、有关资料上的病句判断选择改错题。
4、思考如何从“词语”方面入手来修改病句。

2. 我回忆起以前的老师,眼前又出现了她亲切的笑容和动听的声音。修改病句？

我回忆起以前的老师，眼前又出现了她亲切的笑容和动听的声音。
修改病句为：
我回忆起以前的老师，眼前又仿佛出现了她亲切的笑容，耳畔又仿佛响起她动听的声音。
注：完全没有问题！欢迎采纳！

3. 听了这个故事，我不约而同地笑了起来。 修改病句

可以修改为：“听了这个故事，我笑了起来”或者“听了这个故事，我们不约而同地笑了起来”。
这里病句的病因是主语“我”和修饰词“不约而同”搭配不当问题。
“不约而同”是指多人在同时做出相同的动作，而这里句子的主语是“我”，只有一人，很显然这样的搭配是不合理的。
这里的修改可以去掉“不约而同”，即：听了这个故事，我笑了起来。或者将句子的主语换成多人，如“我们”，即：听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。


扩展资料：

病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
参考资料来源：百度百科-修改病句

4. 修改病句。 （1）我估计他这道题一定做错了。 （2）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春

1.估计 与 一定 自相矛盾。去掉“一定”。
2.兴高采烈没有定中搭配。去掉“兴高采烈地”。
3.介宾囚主。去掉“使”。
4.主宾不一致。改为呼和浩特的七月。5.关联词搭配不当。即使……也，将“却”改为“也”。


如有疑问请追问，满意望采纳(^_^)~

5. 这个问题引起了大家的沉醉修改病句怎么改?

属于搭配不当，沉醉改成注意。这个问题引起了大家的沉醉改成：这个问题引起了大家的注意。搭配不当是病句中常见的一种，要学会区分词语的具体含义。



病句中常见的搭配不当
1主谓搭配不当
①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。)

2动词和宾语搭配不当
①他多么渴望一个学习机会呀!
(“渴望”后缺少动词“有”。)
3状语和中心语搭配不当
①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。)

6. 听了这个笑话,我们不禁忍不住笑出声来.修改病句怎么修改?

听了这个笑话,我们忍不住笑出声来.


病句类型： 
（一）语序不当 
语序不当常见的情况有： 
1、定语和中心语的位置颠倒： 
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"） 
2、把实语放在状语的位置上： 
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前） 
3、把状语放在定语的位置上： 
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。 
4、多层定语语序不当： 
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"） 
5、多层状语语序不当。 
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前） 
6、关联词语位置不当： 
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面） 
7、主客颠倒： 
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 
8、分句位置不当： 
例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） 
（二）搭配不当。 
1、主谓搭配不当： 
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"） 
2、动宾搭配不当： 
例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"） 
3、修饰语和中心语搭配不当： 
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等） 
4、主宾搭配不当： 
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将"国家"改为"行为） 
5、关联词语搭配不当： 
例：既然你来了，我也该走了。（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"） 
（三）成分残缺赘余 
1、成分残缺 
（1）缺主语： 
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"） 
（2）缺谓语 
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着） 
（3）缺宾语： 
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在"敢搏"后加"精神"） 
（4）缺少必要的附加成分： 
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间） 
（5）关联词语残缺： 
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在"时间"前加"尽管"一词） 
2、赘余 
（1）主语多余 
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。） 
（2）谓语多余： 
例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。） 
（3）宾语多余： 
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（"的地方"多余，应去掉） 
（4）附加成份多余： 
例：为精简字数，不得不略加删改一些。（"一些"与前"略加"重复，可以删掉一个） 
（四）结合混乱 
（1）句式杂糅 
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。） 
（2）语句杂糅 
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"） 
（五）表意不明 
1、指代不明： 
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。） 
2、句子歧义： 
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号） 
（六）不合逻辑： 
1、自相矛盾： 
例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。） 
2、范围不清： 
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"） 
3、强加因果： 
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。） 
4、否定失当： 
例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（"无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"） 
小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

7. 修改病句：我自言自语地对自己说：“怎么又

修改病句：我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”
分析：属于成分多余的病句类型。
应改为：
我自言自语地说：“怎么又做错了？”

8. 他想起了过去的往事.在原句上修改病句。

原句：他想起了过去的往事.
修改：他想起了往事。
解析：往事肯定是过去事，重复了，删除其一即可。