明志笃行 静学远思 是什么意思？

1. 明志笃行 静学远思 是什么意思？

该脱胎自复旦大学的校训：
 "博学而笃志  切问而近思"
论语，子夏曰：「博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。」复旦校训的两句话是由这里来的，用简单的语句来解释，博学是从各方面广博的去学习，以开拓知识的范围，笃志是向远处大处立个志向，立了志向，就要坚定不移，切问是切切实实的问，近思是由近及远的想。

2. 明志笃行是什么意思

明志笃行：明志指表明心志，明白了自己的志向后，就要切实地去实行，要诚实，守信用。“ 笃行 ”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“ 知行合一 ”。
  
 近义词：
  
 力学笃行：力学指努力学习，笃行指切实地实行，勤勉学习且确切实践所学。

3. 敏思笃行 博学笃志的意思

敏思笃行的意思是只有在读书学习中有所思、有所悟,才能更好地在读书学习中产生共鸣,更好地在感悟思考中汲取知识,做到举一反三。敏思需要笃行来配合。想要成就比别人大，不能纸上谈兵，而必须敢行、肯行，要有不怕曲折，锲而不舍，扎扎实实，兢兢业业的行动力。
博学笃志的意思是博学而志向坚定,好问而多想当前的事情,仁德也就在其中了。

扩展资料：“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。
博学而笃志出自《论语·子张》中是子夏所说。原文为:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
家财万贯不如一技在身。求学是谋生的基础，但是人生在世，仅仅学会个人生活的技能是不够的。
做人首先要立志，远大的志向是博学的前提；其次是要善于提出问题，寻求正确的答案；最后还要注重思考，由近及远，由易及难，由浅及深，去探究事实的真相。
参考资料来源：百度百科-笃行
参考资料来源：百度百科-博学而笃志

4. 博学笃行是什么意思？

“博学笃行”的意思是学问广博精深，学有所得，并且努力践履所学。
出自《礼记·中庸》，原句为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。”
译文：广泛地猎取知识，对不明之处追问到底，认真分析仔细考察，对所学加以区分，取精华去糟粕，坚定地将真理付诸实践，有没有学习，学习的不能不注意的；有没有问，问他不知道也不注意的；有没有思考，想想他不能不注意的；有没有区别，辨别的没有明确绝不罢休呢；有没有运行，行的不厚不注意的。
笔画

近义词：活到老，学到老
“活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。
学习，是人一生当中最重要的事情，活到老学到老，生命能延续多久，学习就应该持续多久，学习能让我们始终拥有不老的、向上的、积极的心态。
学习，是这个世界上最简单也最复杂、最容易也最艰辛、最平凡也最伟大的事情，它没有门槛，大门永远敞开着，只要愿意，随时都可以进入。

5. 明德博学求是笃行怎么翻译

“明德”，典出《礼记·大学》“大学之道，在明明德”。（意为：大学的宗旨就在于弘扬光明正大的品德，使人达到最完善的境界）；又见《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”。

　　“博学”，典出《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”（意为：广泛地学习,详细地研究,谨慎地思考,清晰地辨别,忠实地践行）；又见《论语?子张》“子夏曰:‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”
“求”追求、探究；“是”，真也。（《说文》）引申为真谛、规律、本质。“求是”在这里，即指探究自然、社会和人本身运动（活动）的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神
“笃行”，见“博学”《中庸》；又典出《礼记·儒行》“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”；还见（明）李贤《答耿中丞书》：“公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。”
“笃行”，意在学有所得，就要忠贞不渝践履所学，使所学最终有所落实。寓意我校的校风——团结、勤奋、求实、创新。注重实践，知行合一，才能与时俱进，更好地服务社会。“笃行”是为人、为学、为事的重要阶段，只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到“笃行”。 

合起来就是：弘扬光明正大的品德，广泛地学习，探究真理，学有所得

6. 明理笃行什么意思

明理笃行意思是要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。出自《中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。
《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。

7. 博学笃行什么意思

“博学笃行”的意思是：要广博地学习，切实地力行。出自《礼记·中庸》，原句为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。”

翻译
广博地学习，详细地求教，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不终止。

不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不终止。

《礼记·中庸》简介
《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

8. 博学笃行是什么意思？

乐学善思——喜欢学习、善于思考 求真尚行——务求真实、崇尚实行 两个都是乐观、向上的词语 
博学： 
语出《论语·子张》.原文为“博学而笃志,切问而近思.”“博学”既指广泛学习,也指学问渊博.用“博学”二字,意在倡导师生员工博采众长,追求广博的学识和渊博的学问. 
笃行： 
语出《礼记·中庸》.原文为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之.”“笃行”是为学的最后阶段,学有所得,然后要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”.“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意.用“笃行”二字,意在倡导师生员工脚踏实地,身体力行,学以致用.

乐学善思：喜欢学习，善于思考