科技创新大赛是什么内容

1. 科技创新大赛是什么内容

科技创新大赛一般指中国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示。它创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。每年参加各个级别的青少年科技创新竞赛的中小学生有1000多万。

在每一届国家级大赛上，有来自中国各个省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的400多名选手带着他们的研究项目参加11个学科的竞赛。全国科技创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛，由主办单位进行表彰和奖励。展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等，由全国竞赛组委会进行表彰和奖励。

2. 学科竞赛活动包括创新创业大赛吗？

包括。我国现行教育制度下，学科竞赛获地区以上一等奖的具有参加高校自主招生考试资格。另外，学科竞赛可以锻炼人的智力，意志。可以使人得更多的知识。提前接触该学科的相关知识，培养对于该方面的兴趣和素养。有利于学生学会自主思考，锻炼独立解决问题的能力。学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力，为今后发展打下基础。拓展资料：大学生参加创业大赛活动的好处：1.提高了自己的就业能力。在做比赛的过程中，提高了专业水平，让自身的专业知识更加扎实，还增加了知识的广度与深度，使在课堂上学到的知识融会贯通，这样在招聘考试中，笔试如果考察专业知识，就能非常轻松地应对。2 有助于商业思维模式的培养。参加过创业比赛学生，在每次老师指导计划书以及答辩时，都会强调商业模式的界定，然后他们能够有条理的对商业问题进行梳理与分析。3. 团队合作意识有所增强 。大赛的意图是尝试着让大学生合作共同完成一个他们力所能及的项目，增强了团队合作意识及探索能力，也教给了他们进行科学的实验方法。 4 有助于增强他们的创业能力。参加过大赛的学生，基本上都是对创业感兴趣或有一定创业实践经验，此外参加过大赛的学生，他们的的创业思路更加明晰。5 充分调动广大师生的参与积极性 。从参加大赛的学生团队方面来讲，获奖团队给予一定的奖励，可以是奖金、学分、荣誉称号或评优评先的优先考虑。这对获奖学生是一种肯定，也鼓励他们以更大地热情投入到科技创新大赛中去。同时也起到示范和带动的作用，引领更多的学生投身到科技创新大赛中。 6 增强了大学生的社会责任感。这可以让学生真正走出课堂、了解社会在本专业领域的发展现状，防止了在学校所学理论知识与社会现实的脱节。

3. 科技创新类竞赛有哪些

1、全国青少年科技创新大赛。
2、中国青少年机器人竞赛。
3、全国青少年创意编程与智能设计大赛。

4、“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛。
5、第六届全国青少年电子信息智能创新大赛。
6、全国中小学信息技术创新与实践大赛。
7、全国中小学生创造大赛。
8、“明天小小科学家”竞赛。
9、全国青年科普创新实验暨作品大赛。
全国青少年科技创新大赛是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

中国青少年机器人竞赛是上个世纪末由中国科协青少年工作部积极创意并组织开展的一项青少年科技活动。进入21世纪，伴随着电子、信息技术的应用与迅速及，青少年机器人活动如雨后春笋陆续在我国二十多个省、自治区、直辖市蓬勃兴起。
全国青少年创意编程与智能设计大赛旨在促进青少年了解机器人与人、机器人与机器人等协同、交互工作的基本原理方法与技术应用，并使得同学们在探索机器人知识、技能的过程中树立终身学习的理念。

4. 科技类竞赛有哪几类？

大学举办的科技类竞赛有以下类型：
一、挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛
挑战杯，是挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的的大学生科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的一次竞赛活动。
二、数学建模竞赛
数学建模竞赛是一个由工业与应用数学学会、美国国家安全局与美国运筹与管理学会资助，由数学及其应用联合会每年举办的多日数学竞赛。
三、全国大学生机械创新大赛
全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。

挑战杯竞赛意义
1、引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
2、深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

5. 目前各种科创比赛正如火如荼的展开，你认为这些比赛真的有用吗？

我觉得这种科创比赛还是很有用的。
学生通过参加科创比赛可以锻炼动手能力，通过自己的努力，根据自己的点子去得到别人的认可其实真的很有成就感啊！而且科创比赛能够很好的激发大家的创造力，创新才能兴国嘛。

学生一般参加各种比赛都很少是一个人，一般都是团体，这样在比赛的过程中能够培养学生的团体意识，增强与人交际的能力，在比赛过程中提升自己才是创办和参加这种比赛的最初目标吧。

每一次科创比赛中都会涌现出一大批优秀的知识人才，同这些优秀人才交流也能够开拓自己的眼界。

6. 有什么大学生参加的关于科技创新的竞赛吗，包括参赛时间和要求

　　教育部主办比赛
　　全国大学生电子设计大赛
　　“飞思卡尔”杯 全国大学生智能汽车竞赛ACM/ICPC 国际大学生程序设计竞赛
　　非教育部主办比赛
　　ADI中国大学创新设计竞赛
　　http://www.adicenter.com.cn/
　　报名时间  3 – 4 月份
　　ADI公司（Analog Devices, Inc.，纽约证券交易所代码: ADI ）设立的中国大学创新设计竞赛（University Design Competition, 简称UDC）是面向在校大学生的科技型竞赛活动，旨在培养学生的创新能力、协作精神和工程实践素质，提高学生针对实际问题进行设计制作的能力，对应用系统的理解和设计能力，使学生能够理论结合实际，全面发展。同时，本竞赛也为学生们提供了良好的契机和平台去了解业界最新的电子元器件、DSP产品以及电子产品的设计理念和发展趋势
　　竞赛围绕“创新”这一主题，紧扣当今社会电子产业的最新领域和发展方向，采取开放性命题原则，留给参赛者极大的设计空间。本次竞赛也非常注重参赛作品的原创性与特色，不仅对参赛队提供平台及技术支持，同时也聘请了业界和各高校的专家参与评奖，并设立了各级奖项和多种单项奖作为鼓励。
　　竞赛历时7个月，每年一届。目前已成功举办四届。2010年度竞赛由华中科技大学主办，决赛、颁奖典礼及获奖作品展示将于2010年11月在武汉举行。
　　英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛
　　http://nuedc.sjtu.edu.cn/
　　“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛
　　http://www.cie-eec.org/
　　http://www.up-tech.com/bcb/index.htm
　　报名时间4月截止
　　参赛题目：
　　本届大赛分为本科及高职两组，采用开放式命题的形式，作品的设计主要基于ARM、XScale、OMAP、FPGA为硬件支撑，基于Linux、WinCE、μc/os、Vxworks等操作系统进行设计，建议采用EWARM、Qt Tornado等开发工具。
　　请各参赛队伍自行设计命题，完成作品设计。
　　设计内容可涵盖：消费类电子、数字电视、GPS导航、智能手机、数字家电、多媒体、视频编码解码、图像处理、安防监控、无线通讯、信息识别、工业应用、医疗卫生等领域
　　组委提供参考命题，感兴趣的参赛队伍请登陆：http://www.cie-eec.org进行下载。
　　题目：智能家居系统
　　题目：基于ARM11的嵌入式应用解决方案
　　题目：基于统一家电协议的智能家居控制终端
　　题目：H.264高清视频监控方案
　　题目：手持娱乐解决方案
　　题目：车载设备解决方案
　　题目：移动数字电视解决方案（支持CMMB标准）
　　题目：GPS电子地图解决方案
　　题目：多媒体广告系统解决方案
　　题目：基于ZigBee网络的分布监控系统
　　题目：基于IAR EWARM工具的协议栈开发及优化
　　题目：基于IAR visualState的车身控制系统
　　题目：基于IAR PowerPAC的远程网络数据采集系统
　　题目：基于Qt 4.5 for Embedded Linux (嵌入式Linux)的多媒体或数字电视应用开发
　　题目：基于Qt 4.5 for Windows CE的多媒体或数字电视应用开发
　　……
　　其他详见
　　http://www.cie-eec.org/news/zwh090319.htm
　　美新杯中国MEMS传感器应用大赛
　　http://www.ican-contest.org/
　　报名时间  4 月截止
　　介绍详见
　　http://www.sciencenet.cn/m/Print.aspx?id=298722
　　科锐(Cree)杯中国大学生LED大赛
　　http://www.fleishman.cn/cree-creating/
　　报名时间 不详
　　参赛作品范围：
　　各类兼具创意性与实用性的LED照明灯具。
　　以户内LED照明灯具为主,户外LED照明灯具为辅。
　　注: 灯具设计建议以Cree LED器件为基础, 大赛组织机构可对复赛入围者按需提供Cree LED 器件。
　　Cree器件规格材料请浏览Cree网站: www.cree.com
　　全国“电脑鼠走迷宫”邀请赛
　　http://www.micromouse.com.cn/dasai/2010.asp
　　报名时间  不详
　　所谓“电脑鼠”，英文名叫做MicroMouse，是使用嵌入式微控制器、传感器和机电运动部件构成的一种智能行走装置的俗称。它可以在迷宫中自动搜索迷宫，记忆迷宫地图，智能分析选择路径，最终以最快时间完成比赛。迷宫的地图是在竞赛开始前几分钟随机设置的，所以竞赛难度较大。国际电工和电子工程学会（IEEE）每年都要举办一次国际性的电脑鼠走迷宫竞赛，自举办以来参加国踊跃。
　　竞赛除了考验参赛者在人工智能编程方面的能力以外，还要考验参赛者对嵌入式系统应用、传感器应用、控制技术应用等多方面的经验和实践能力。因为这类竞赛对培养和提高学生的创新精神和实践能力有很大的益处，所以我国有些省市现在也开始在筹备和组织类似的竞赛。
　　电脑鼠比赛相关的详细信息敬请关注http://www.micromouse.com.cn。
　　天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛
　　http://www.miit-netc.org/
　　报名时间 3月-4月30日
　　这个比赛是由 Altium有限公司&ARM公司协办的哟！
　　有几组不同的比赛

　　嵌入式设计与开发大赛
　　电子设计与制作大赛
　　详见http://www.miit-netc.org/plus/list.php?tid=3
　　AMD中国高校加速计算竞赛
　　http://accontest.amd.com.cn/
　　报名时间 3 -4 月
　　这个比赛牛啊。
　　参赛资格 全日制大学在读学生可组队参加，每队包括最多3名学生和1名指导教师，每位指导教师最多指导3个参赛队，每所高校参赛队的数量不限。无须报名费。要求参赛学生熟练掌握C/C++编程。
　　竞赛命题 命题范围为各类算法在GPU上的实现，及相对于CPU实现的加速。选题可以是自选命题和自主命题。自选命题为参赛队从竞赛评审专家组的参考命题中选择方向；自主命题为参赛队自行拟定参赛的命题。
　　初赛设计方案要求 1. 参赛项目设计方案，方案需要包括以下内容：
　　• 项目涉及的领域及算法。
　　• 综述近年来学术界、工业界在此领域中所做的并行化研究，并解释对参赛算法的选择。
　　• 在GPU上实现所选择算法的思路及可行性分析。
　　2. 文档以word格式提交，需同时提交中英文2种版本。
　　3. 项目的CPU实现代码。
　　复赛平台 主办方将为复赛队伍免费提供显卡，参赛队伍必须在所提供的显卡上开发源代码。主办方同时免费提供软件开发包，并组织集中培训和网上答疑。
　　评比规则 1. 方案的创新性：方案是否具有原创性，是否存在对原有算法的改进。
　　2. 实际应用的可能性：是否能够被工业界或相关行业实际应用。
　　3. 文档及论文的质量：要求符合学术会议或学术刊物要求。
　　4. 代码最终性能：与CPU实现相比的加速程度。
　　5. 代码性能的扩展性：在多GPU上获得的加速程度。
　　详见
　　http://accontest.amd.com.cn/rule.asp
　　“毕升杯”全国电子创新设计大奖赛
　　http://www.techshine.com/index.asp
　　“顶嵌杯”全国嵌入式系统C语言编程大赛
　　http://www.top-e.org/index.php
　　时代民芯杯电子设计大赛
　　http://www.mxtronics.com/
　　http://forum.eepw.com.cn/forum/253/1
　　http://www.eepw.com.cn/
　　面向全社会的比赛

7. 全国有哪些科技类竞赛

大学举办的科技类竞赛有以下类型：
一、挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛
挑战杯，是挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的的大学生科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的一次竞赛活动。
二、数学建模竞赛
数学建模竞赛是一个由工业与应用数学学会、美国国家安全局与美国运筹与管理学会资助，由数学及其应用联合会每年举办的多日数学竞赛。
三、全国大学生机械创新大赛
全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。

挑战杯竞赛意义
1、引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
2、深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

8. 什么是大学举办的科技类竞赛？

大学举办的科技类竞赛有以下类型：
一、挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛
挑战杯，是挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的的大学生科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的一次竞赛活动。
二、数学建模竞赛
数学建模竞赛是一个由工业与应用数学学会、美国国家安全局与美国运筹与管理学会资助，由数学及其应用联合会每年举办的多日数学竞赛。
三、全国大学生机械创新大赛
全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。

挑战杯竞赛意义
1、引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
2、深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。