求《我要做好孩子》读后感

1. 求《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感

  金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。

  去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。

  本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起劲。

  其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

  “跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。

  面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的  ”。

2. 《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感

  金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。

  去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。

  本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起劲。

  其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

  “跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。

  面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的  ”。

3. 《我要做好孩子》的读后感

天上掉下来的小妹妹

——读《我要做好孩子》有感


大家一听到“天上掉下来的小妹妹”这个题目一定很好奇吧：小妹妹怎么会从天上掉下来呢？她是谁？她从哪来的呢？…...那么，这些问题会在下面为大家解答。

寒假期间，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，书中塑造了很多鲜活的形象：只知道管自己，不知道管女儿的爸爸；想要管女儿却不知道怎么管的妈妈；只追求成绩，不管过程的奶奶……。

这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到这本书并认识金玲，我很高兴，因为金玲有很多地方很像我，她的学习情况是这样的：语文成绩还可以，难度较高的题总是能出奇制胜。可总会写错别字，大致的说，语文成绩在85分左右，高也高不过90分，低也低不过80分。数学就不妙了，数学是金玲最不喜欢的课了，尤其是计算，10题起码错6题。英语也只能说马马虎虎，一般90分。如果是我我有一次考试考差了，我一定会心情很伤心、消沉，但金玲却不一样，成绩即使在班级里不是名列前茅，但她很自信，为此我很欣赏她。

一天金玲下午放学走进巷子时，一个偶然的机会，在电线杆下面发现了一个名叫幸幸的女孩子，听说她爷爷突然中风，结果死了，她伤心极了，一直在哭，后来金玲听说幸幸的爸爸妈妈早就离婚了，但他们很自私，谁也不肯要幸幸，现在爷爷死了，幸幸没人要，怎么办？金玲说：“让幸幸跟我回家住，好不好？”所有人都同意了。

回家后，金玲把金陵照顾地井井有条，妈妈也不敢相信，平时连自己都找顾不好的金玲，竟能有如此的表现：帮幸幸洗澡、穿衣和叠被子，妈妈也认为金玲已经长大了。

金玲她机敏、善良、正直。真令我敬佩！

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我读这本书，简直是手不释卷。金玲，是个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金铃的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定决心，我要做个好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。 面对考试，我们也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。



这是我自己写的，希望你满意！

4. 《我要做个好孩子》读后感

[《我要做个好孩子》读后感]《我要做个好孩子》读后感作者：蓝精灵《我要做个好孩子》读后感五五班--梁静文《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的"好孩子"作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多"抗争"…书中的主人公金铃，虽然学习成绩不够好，但她也一直为做一个好孩子而不断努力着，《我要做个好孩子》读后感。金铃活泼、开朗、聪明、善良，由于体重过重，脸不知被掐过多少回。学习成绩老是中等，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。数学成绩老让人头疼。每次考试一看到计算题就头脑发懵······金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味，读后感《《我要做个好孩子》读后感》。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让病人生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的善良、懂事也让人感动。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。学习不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美德在首位，学习和其他东西后天可以弥补，但德不好就无可弥补了。所以只要品德良好就是好孩子。其实会孩子是没有标准的，所谓"标准"也要因人而异。成为好孩子是所有孩子的梦想，为了这个梦想努力吧！（）　　〔《我要做个好孩子》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

5. 《我要做好孩子》 读后感

[《我要做好孩子》 读后感]
			《我要做好孩子》叙述了一个成绩中等 机敏善良
正直的女孩子为了做一个让家长，老师满意的好孩子，他做了许多努力，并为保持心中那一份天真，纯洁，和家长，老师做了许多抗议，最后和同学们一起自信满满的走进的毕业考的考场，《我要做好孩子》 读后感。。。。。。。

这本书里面不仅展示了一个天真可爱的小姑娘，还体现了老师的好，里面的老师非常严格，老是摆着一张脸，很多学生都不喜欢他，都喜欢另一个温柔的女老师，读后感《《我要做好孩子》 读后感》。但是到最后，这位老师生病了，他的学生却也很关心他，而他也换上了慈祥的脸，主人公也体现了她的善良和对老师的关心，读者老师教育孩子的语句，我从字里行间发现了老师对学生的爱，也让我知道了，老师对学生的严格其实就是对学生的爱，每一位老师都是希望自己的学生可以好一点，所以对他们严格要求。体会到老师的爱，也体会到主人公父母对他的爱，她们并不想别的父母一样要求女儿每次都考第一
让我觉得他对她们的女儿很理解
 这是一本很好的书 我建议你们看看、
							
		　　〔《我要做好孩子》 读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

6. 《我要做好孩子》读后感

[《我要做好孩子》读后感]孩子很喜欢阅读，但我始终没有闲下来能亲子共读，享受探讨阅读带来的乐趣，《我要做好孩子》读后感。今天信手从书架上拿了一本由中国著名作家黄蓓佳倾情所著的长篇小说《我要做好孩子》，感受颇深。只言片语，希望给日后的自己起到鞭策作用。　　书中的主人公金铃，是一名小学即将毕业的学生。她是一个活泼可爱、善良正直，可是学习却马马虎虎、成绩中等。特别是她的数学，因为粗心，计算一直是最头痛的问题，导致成绩不理想。她的母亲文科出生，是一位杂志社的编辑，她望女成凤，一心盼望着孩子能考入当地重点中学——外国语学校。为了女儿的学习，她绞尽脑汁，想尽各种办法，但女儿的成绩都未能如愿。在金铃的想象中，因学习好而被老师夸奖，受家长喜爱的好孩子就是猫，而那些学习一般，不被看重的孩子自然就是老鼠了，读后感《《我要做好孩子》读后感》。不幸的是，金铃是这样一只老鼠，而且还是一只“胖老鼠”。金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。在一次偶然的机会，金铃碰到了一位当地著名的退休教师，在她暗暗地帮助下，她树立自信。最后，和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……　　在现实生活中，书中的金铃不是我家孩子的真实写照吗？贪玩、马虎、有始无终地学习态度严重影响了学习成绩。但家长往往追求分数，一味地批评孩子的缺点，使本应充满童真的孩子增加了几分对分数的徨恐。有时，孩子并不无知，他们幼小的心灵也有自己独特的想法，他们也追求上进，只是没有足够的自信与毅力，导致学习不能出类拔萃。静下心来的时候与孩子沟通，或许会欣喜地发现，孩子的内心世界也是十分美好的。只要父母给予孩子更多的鼓励与帮助，相信孩子随着年龄的增长，在学习道路上获得更多的知识。　　给孩子多一份鼓励，多一份信任，多多发现孩子的闪光点，相信每一个孩子都能在父母的共同努力下，展翅翱翔。

7. 《我要做好孩子》读后感

[《我要做好孩子》读后感]刚刚开学的时候班主任兼语文老师裘老师就给我们集体订阅了《我要做好孩子》这本书，《我要做好孩子》读后感。刚拿到书我当即被书的标题题目和封面给吸引了。　　　   她笔下的主人公——金铃。原形就是她的女儿，该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园家庭糊口。金铃是一个机敏、善良、朴重的小女孩。黄蓓佳淋漓绝致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的书包如同大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她天天埋没在功课、考试、分数之中，她糊口中缺少了良多乐趣：不能多望一会儿电视；不能在饲养小动物；不能……原本生性快乐的她老是被不快乐包抄着，“快乐就像肥皂泡一样不知往向。快乐就望不见摸不着由于她母亲赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她瞅女成凤，但愿金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩望成比什么都重要，但她忽视了女儿的快乐，读后感《《我要做好孩子》读后感》。这本书中，“好孩子，坏孩子”是我感慨感染最深的一个故事，里面写了由于金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到了张灵灵的家里。人多灾免不闹事。由于争着望画书，最后发生了“扔垫子”事件。起初邢老师冤枉了金铃和尚海。可后来她作了种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。最后金铃决心一定要做个好孩子。金铃她意识到，成绩好，就是好孩子。好孩子轻易得到老师的信任和肯定。 700字作文 　　　　这个故事给了我思索和启迪。是啊，在我们小学老师的眼里，也有好孩子，坏孩子。在这些孩子中，有着很多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，性格有活有呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，习惯有良有莠……对此，在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子却受到寒落，就会给孩子的身心健康带来严峻后果：得到偏爱的孩子轻易形成处处不同于他人的优胜感，总有一种高人的骄傲的感觉；受到寒落的孩子去去会灰心泄气，感到失瞅，无助和自卑，致使他们幼小的心灵蒙上难以挣脱的暗影。使得有些孩子的可爱的幼小的也脆弱的心灵被无情地蒙上了玄色的乌云，使之对糊口失往决心信念。　　　　

8. 《我要做好孩子》的读后感

《我要做好孩子》的读后感

最近我读了《我要做好孩子》这本书，就被这本书深深吸引住了。

这本书讲述了主人公金铃是一个成绩中等，丢三拉四，但机敏，善良，乐于助人的孩子，为了做一个让家长、老师放心和满意的“好孩子”，她作出了种种努力，并且为了保留心中的那一份天真，纯洁，和家长、老师作了许多的抗争，并在这个过程中成长、收获的故事。

书中我最喜欢金铃，她不需要依靠他人的帮助，遇到事情自己沉着冷静地解决了。一次，金铃参加了强化补习班，这是个秘密，但她不小心说漏了嘴，一传二，二传三的使强化班的同学越来越多，最后不得不转移阵地，转到张灵灵的家里，从而引起了在补习班里扔垫子的事件。老师冤枉了尚海和金铃，对她们进行了处罚，金铃通过自己的智慧，澄清了这件事。经过这件事后，金铃决定要做一个好孩子。

从这本书中我学到了很多，学到了金铃的机敏，正直，善良，学到了金铃的遇到困难不退缩的勇敢精神。这本书也让我懂得了，好孩子的内涵非常的丰富，学习成绩优秀是好好子的一种，兴趣广泛，知识丰富也是好孩子的一种表现，像金铃一样成绩虽然并不名列前茅，但正直善良，宽容大度的也是好孩子的一种。

读完这本书，我恍如身临其境，似乎就有一位像金铃那样的好孩子出现在我眼前，鼓励和鞭策着我，要我做一个好好学习，学会宽容他人，善良正直的好孩子。