重庆广播电视大学的专业设置

1. 重庆广播电视大学的专业设置

 一、 培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。本专业的业务培养目标，即：具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力，能在教育行政部门、中小学校、成人教育部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。本专业的业务培养要求，即：通过学习现代管理和教育科学基本理论，教育管理和教育教学的基本能力训练，具备运用教育学、心理学基本理论的能力，熟悉公共事业管理的一般规律、初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素质。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，能够系统掌握教育管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国教育管理的基本政策、法律、法规，具有运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，具有教育管理创新意识和良好的教育管理素养。在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。二、 课程设置教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践课程。必修课、限选课和集中实践课程必须进入实施教学计划。A类选修课程学分不低于6学分。必修课：英语、现代教育原理、课程与教学论、公共管理学、管理思想史、现代教育技术、教育心理学、教育法学、组织行为学（教育）、教育评价、现代教育管理专题。限选课：哲学引论、艺术学概论、人力资源管理选修课A类为专业课程，列有：法学概论、社会心理学、教育哲学、教育社会学、创新教学、班级管理、管理心理学、发展心理学、比较教育、中外教育名著选读选修课B类为文化素养课程，列有：美学与美育、中国古代诗歌选读、人类与自然、人类与社会课程设置的说明：现代教育原理、课程与教学论、教育心理学和现代教育技术是本专业的基础课程，旨在帮助学生掌握教育理论和教育科学的基本理论、基本知识和基本技能，体现本专业的教育特色、培养学习者职业素养的基础；教育组织行为学、教育法学、教育评价和现代教育管理课程是本专业的主干课程，重点解决教育管理专业工作所急需的理论知识和职业素养的问题。管理思想史和公共管理学是一般管理学的课程，能够增进学习者的管理理论素养、掌握公共管理的一般理论知识和工作规范。三门限选课程为旨在提高学习者管理综合素质的基础课程。课程设置中的选修课，针对管理人员和教师的需要加以归类，现有跨专业课程已列入“公共选修课程目录”。专科已学课程不再重修，已列选修课程不再列入本计划。 一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的, 能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。教学模式与教学媒体（一）教学模式1．设计原则：适应人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的需要，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育的转变,以教师为中心向以学生为中心的转变。2．模式构想：在教师指导下，学生根据汉语言文学专业教学计划规定的本科阶段培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材，音像教材（包括VCD）、CAI课件（包括网络版）等教学媒体和学习资源，开展个体化自主学习，教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱（E一MAIL）、VB1、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。（二）教学媒体1．教学媒体的类型、功能及其内容（1）文字教材文字教材是各门课程教学媒体的核心，在整个教学媒体体系中处于基础地位，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据。文字教材全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息。不仅明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且为学生提示学习方法，介绍和提供必要的教学参考资料。文字教材既有“合一式”，也有“分立式”。“合一式”文字教材将教学基本内容与自学指导内容以及参考资料有机地编制在一起，进行模块化设计；“分立式”文字教材则将主教材与辅助教材分别编制，内容上有机衔接，相互配合。（2）音像教材（含VCD光盘）音像教材（含VCD光盘，下同）是对文字教材内容的进一步阐释与必要补充。起到加强学生对课程教学内容的理解和掌握的作用。它与文字教材内容密切关联，但不是简单重复。主要用于解决学生自学较为困难，需要教师加以归纳、概括、提示或者解释的问题。音像教材一般采取重点讲授或者重点辅导方式组织教学内容。音像教材的形式根据教学内容的特点适当确定。适于利用画面形象的内容，使用录像方式；通过录音方式即可达到教学目的的，即使用录音方式。（3）CAI课件（含网络版）CAI课件即计算机辅助教学软件，是对文字教材内容的分解与细化，起到帮助学生自学，加强学生自我练习与检测的作用。CAI课件的内容与文字教材内容紧密配合。它是通过对教学内容的多角度分解与细化，为学生提供利用计算机及网络开展个体化、交互式学习的途径，方便学生自主调整学习节奏，强化学生的自我练习与检测。CAI课件的形式有光盘版（CD一ROM），也有网络版课件。2．学习支持服务（1）面授辅导面授辅导一般由各试点单位组织实施，中央电大予以相应的指导。必要时中央电大组织对必修课程的巡回辅导。各门专业课程安排的面授辅导，主要是由教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题，并对此组织专题讨论。通过师生之间面对面的教学与交流，达到启迪思维、理解知识，培养能力的目的。面授辅导时间不宜过长，每学期每门课程一般可掌握在20学时左右，各试点单位根据当地实际情况自行确定。面授辅导的教师应当具备相应资格和能力（详见后文）。面授辅导的方式及时间由各试点单位自行确定。（2）函授辅导函授辅导由中央电大和试点单位共同组织实施。函授辅导形式为报刊、信件。函授辅导的内容主要包括：学习方法指导，课程重点、难点、疑点阐释，练习与自测，学科发展动态介绍以及期末复习指导、问题解答等。必修课程及限选课程的期末复习指导意见由中央电大统一编制下发。（3）VBI利用VBI接收技术，将广播电视与计算机连接起来，使没有上网条件的地方电大（站），利用CETV一1电视频道接收数据广播信息外，此外，还可接收大量不断更新的电大教育、教学信息，并能随时下载信息。VBI信息内容由中央电大制作提供，地方电大负责资源的收集与使用。VBI的主要内容包括教学信息、课程辅导、自测练习、期末复习。有关教学内容每学期每门课至少保证2～3篇辅导性文章。

2. 重庆广播电视大学的专业介绍

建筑工程技术 学制：三年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程领域必备的基础理论知识和专业技能，从事建筑工程测量、工程设计、工程施工等岗位的高素质技能型人才。主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学物理、土木工程制图、房屋建筑学、建筑力学、建筑法规、建筑工程定额与预算、建筑技术经济与管理、混凝土结构及砌体结构、高层建筑结构、建筑工程项目招投标与合同管理等。就业方向：本专业毕业生能胜任建筑领域企事业单位施工员、测量员、安全员、质检员、技术员、监理等工作。工程造价 学制：三年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备造价员能力、并获得造价工程师的初步训练，系统掌握工程造价专业知识，熟悉工程造价全过程、具备编制工程预决算能力的高素质技能型人才。主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、建筑制图基础、，安装识图与工艺，建筑工程定额与预算，建筑工程估价，工程招投标与合同管理，装饰施工技术，土木工程CAD、建筑材料、建筑构造、建筑测量等。就业去向：主要到各类建筑企业、房地产开发公司、工程造价管理部门和工程造价咨询中介机构等，从事建筑安装工程、装饰装修工程的预（结）算及投标报价工作，工程造价的分析、确定与控制，工程技术经济指标计算与分析等技术管理工作。药 学 学制：三年培养目标：本专业主要培养具备药学基本知识与实践技能，能够在药品生产、检验、流通及临床用药等领域从事药品制备、鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等工作的专业技能型人才。主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、人体解剖生理学、有机化学、分析化学、药品生产质量管理、生药学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药物治疗学等。就业去向：各级各类医院的药房、药物制剂室、药厂生产车间和化验室、药品营销部门、药品监督部门。学前教育专业 学制：两年培养目标：本专业培养具备现代学前教育理论素养和相应教育技能，熟悉相关法律、法规，具有从事幼儿教育工作的保育能力、教育教学能力、初步的科研能力和管理能力，同时具有一定的艺术素养人才。主要课程：毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论、基础英语、计算机应用基础、学前儿童发展心理学、幼儿园管理、琴法、手工、学前音乐教育、学前舞蹈教育、学前美术教育、学前心理学、学前教育学等。就业去向：毕业生能够适应城乡统筹发展需要，主要面向亲子园、幼儿园、其他学前教育机构等婴幼儿早教机构就业，同时可胜任城乡社区教育机构。会 计 学制：两年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握会计专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事会计核算、审计查证及财务管理等工作的基本能力和专业技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能人才。主干课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、基础会计、中级财务会计、成本会计、政治经济学、经济数学基础、统计学原理、国家税收、市场营销学、电算化会计、管理会计、审计学原理、预算会计、财务管理等。就业去向：本专业毕业学生能在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所、财务公司及其他有关单位从事会计核算、财务管理、仓库管理、审计查证、资产评估、纳税申报、出纳与收银等岗位的相关工作。工商企业管理 学制：两年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具备从事工商企业的采购、销售、物流等实际工作的基本能力和专业技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能人才。主干课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、应用写作、政治经济学、管理学基础、经济法概论、西方经济学、市场营销学、公共关系学、企业生产管理、经济数学基础、工商企业经营管理、资源与运营管理、财务管理等。就业去向：本专业毕业学生能在各类零售企业中从事柜组营业、采购、仓储运输、安全防损等岗位的业务管理工作，也可在生产企业中从事销售业务管理以及各类社会组织中的人事管理、办公室行政等岗位工作。机电一体化 学制：三年培养目标：本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论、掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计基本方法、技能的高素质技能型人才。主要课程：电工技术、工程制图基础、大学物理、电子技术、机械工程制图、机械制造基础、应用力学（机电专业用）、微机原理与运用、机械设计基础、计算机绘图、制动控制工程基础、液压传动、传感器原理及应用、机械制造学、机械电器与数字控制等。就业方向：毕业生能在各企业、公司从事加工制造、家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护、物业自动化管理系统、机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。汽车技术服务与营销 学制：三年培养目标：本专业培养适应我国汽车产业需要的，具有良好职业道德、服务意识，掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务的高素质技能型人才。主要课程：汽车机械基础、汽车构造、汽车电气设备、汽车保养、汽车消费心理学、汽车营销基础与实务、汽车保险与理赔、汽车电控技术、汽车应用材料、汽车服务企业管理、广告策划、汽车电子商务等。就业方向：毕业生能在汽车4S店、汽车维修企业、保险公司、二手车市场等企事业单位，从事汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理、汽车维修接待、汽车保险和理赔，二手车评估与销售等工作。酒店管理 学制：两年培养目标：本专业培养具有经济管理基础理论和酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力的高素质技能型人才。主要课程：酒店管理概论、旅游电子商务、旅游心理学、酒店餐饮服务与管理、酒店前厅服务与管理、旅游英语、食品营养卫生、酒店康体娱乐服务、酒店安全管理、旅游工作者素质修养等。就业方向：毕业生能在各类星级酒店、饭店、宾馆从事前厅服务和客房服务，餐饮服务、基层管理、咨询、会展工作等。物流管理 学制：两年培养目标：本专业培养适应经济全球化和信息化发展需要，熟悉运输、仓储、加工、配送、信息服务等业务运作过程，具有管理学、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理理论与方法，能熟练运用现代物流信息技术手段进行物流业务管理、规划，在制造业、流通业以及各类物流企业从事国际、国内物流管理操作的高素质技能型人才。主要课程：管理学原理、物流学概论、物流管理定量分析方法、供应链管理、物流信息技术、仓库与配送管理、物流成本管理、集装箱与国际多式联运、现代物流装备与技术实物、企业物流管理、国际贸易理论与实务等。就业方向：毕业生能在大型物流公司、各类型的工商企业和连锁经营公司和事业单位下属的物流公司或合资物流企业、从事物流企业流程管理、仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的具体操作技术工作。环境艺术设计 学制三年培养目标：本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识，电脑辅助设计能力，具有一定文化艺术修养、较高审美意识和实践能力的高素质技能型人才。主要课程：素描、色彩、电脑辅助设计。人体工程学、色彩构成、手绘效果图表现技法、雕塑设计制作、展示设计与模型制作、PHOTOSHOP图形处理、家居空间设计、工程项目管理等。就业方向：毕业生能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、房地产、景观、建筑、室内装饰等工程设计行业，从事景观规划设计、园林植被设计、风景园林工程设计、雕塑设计制作、建筑模型制作、场景动画制作、室内设计、室内装饰施工等工作。重庆广播电视大学软件工程学院是重庆广播电视大学校本部重点建设院系，长期致力于IT、新传媒设计、商务管理等行业紧缺型应用人才培养，是重庆市“软件人才培养基地”、“服务外包人才培养基地”和“笔记本电脑生产人才培养基地”，是“重庆十大品牌培训机构”、“重庆首届诚信IT教育机构”，是国家计算机资格(水平)考试指定报名点与考点。学生经考试合格可获得人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书，所学专业课程计入专科学历学分。经成人高考录取的学生修满规定学分，将获得重庆广播电视大学颁发的国家认可的专科毕业证书。学生毕业后，可继续选择本科学习,获得本科学历。符合条件者，可申请学士学位。

3. 重庆渝北广播电视大学具体有哪些专业啊

1．本科专业 文经类：法学、工商管理、汉语言文学、会计学、行政管理
  专科专业 文经类：法学、行政管理、会计学、小学教育、工商管理 物流管理、物业管理
   理工类：建筑施工与管理、数控技术（机电方向）
2．招生对象 本科应具有国民教育系列高等专科或以上学历；专科应具有高中（职高、中专、技校等）学历或以上学历。 3．学习形式和学制 业余学习两年半，完全学分制，学籍八年内有效。
更多信息（专业，收费标准，学习形式等）可以访问：
   渝北电大网站：http://flacai.com/edunew/List/List_3441.html

4. 重庆广播电视大学是几本

重庆广播电视大学不分几本，没有本科批次，属于远程开放教育的新型高等学校。以提升成人学历为主，毕业文凭国家承认，在学信网可查。高考录取批次分为本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批以及高职高专。

重庆广播电视大学成立于1979年，是由重庆市人民政府举办，经教育部批准独立设置的高等学校，是重庆市高等教育现代远程教育中心、重庆市社区教育服务指导中心。重庆广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。
重庆广播电视大学以远程教育和职业教育融合发展为路径，以体制机制创新为先导，以教育信息化为支撑，现开设开放教育、普通高职教育、成人教育本专科专业70余个，有各类在校学生13万余人，已累计培养大、中专毕业生30余万人，成为重庆市培养高素质技术技能型人才的重要基地。

5. 重庆广播电视大学的学校概况

学校总部位于重庆市国家级高新技术产业开发区九龙园区，校园占地面积166650㎡，建筑面积114210㎡。设有党办（人事处）、校办、教务一处、教务二处、学生处、总务基建处、财务处、保卫处、科研处（图书馆）、招生办公室、现代教育技术中心、远程教育导学中心、教学督导室、监察审计处、文法学院、经管学院、理工学院、影视技术学院、开放教育学院、继续教育学院等20个处级部门和教学机构，校本部有教职工496人，并有外聘教师180人，在读学生1万余人。

6. 重庆广播电视大学的介绍

重庆广播电视大学是由重庆市政府举办，经教育部批准独立设置的高等学校，是全民所有制正厅局级事业单位。学校创办于1979年2月。

7. 重庆广播电视大学怎么样？是什么文凭？

重庆广播电视大学是由重庆市政府举办，经教育部批准独立设置的高等学校，是全民所有制正厅局级事业单位。学校创办于1979年2月。在校学生经考试合格可获得相关职业证书，所学专业课程计入专科学历学分。按照重庆市教育考试院安排，必须通过全国统一成人高考录取才能取得正式学籍(此学籍在网上能查到)，修满规定学分后，将获得重庆广播电视大学颁发的国家认可的专科或者本科毕业证书。在此校上学的同学们，有资格参加考试公务员。
1.基本信息：

2.学校概况
学校总部位于重庆市国家级高新技术产业开发区九龙园区，校园占地面积166650㎡，建筑面积114210㎡。设有党办(人事处)、校办、教务一处、教务二处、学生处、总务基建处、财务处、保卫处、科研处(图书馆)、招生办公室、现代教育技术中心、远程教育导学中心、教学督导室、监察审计处、文法学院、经管学院、理工学院、影视技术学院、开放教育学院、继续教育学院等20个处级部门和教学机构，校本部有教职工496人，并有外聘教师180人，在读学生1万余人。
3.硬件设施
学校建有能满足远程开放教育教学需要的现代化信息中心、教学媒体制作中心，集视听电子阅览为一体的图书资料中心，计算机教育标志校徽网络教学中心，远程教育公共服务管理中心，电视远程教育培训中心，以及1点对33点的现代远程教育实时交互双向视频教学系统，并建有较为完备的高职教育实验实训基地。学校建有电子图书馆，拥有20多万册电子图书、7000多种1200万篇电子期刊。经市政府批准，学校在重庆市各区县(自治县)和部分行业建立了49所电大分校或工作站，形成了覆盖全市的电大办学网络。全市电大有教职工2252人，其中教授、副教授、高级工程师381人，讲师、工程师682人。开设有本科专业14个，专科专业50个，在校学生7万余人。形成了主动适应重庆经济建设和社会发展需要，面向基层、农村、三峡库区、少数民族地区，多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制，成为重庆市培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。学校自1979年创办以来，已累计培养大、中专毕业生15万人，分布在全市各行各业，成为适应重庆市经济建设和社会发展需要的"留得住、顶得起、用得上"的建设人才。
4.所授荣誉
1998年、1999年，学校先后被国家教育部电教办评为"全国电化教育工作先进单位"、"全国广播电视大学教学工作先进学校"。2001年，学校党委被重庆市委教育工委评为"重庆市重庆广播电视大学学生演讲高等学校先进基层党组织"。2005年，学校顺利进行了教育部组织的开放教育本科总结性评估。2006年，学校被教育部学生司评为"全国高校招生工作先进集体"，被中央电大评为"全国电大继续教育先进单位"
5.办学规模
经过30年的改革发展，学校在办学规模、师资队伍、教学设施、网络条件等重庆广播电视大学颁奖方面发生了巨大的变化，形成了以现代远程教育为主体，高职高专教育和继续教育为两翼，各类教育协调发展的办学格局，为促进重庆经济建设和社会发展，加快重庆市高等教育大众化步伐，构建终身教育体系和学习型社会做出了重要贡献。"十一·五"期间，学校将以发展为主题，以改革为动力，以质量为核心，以系统为依托，以服务树形象，稳步扩大办学规模，着力培养应用型人才，努力把重庆广播电视大学建设成为国内一流、独具特色的远程开放大学，为国家和重庆的经济建设和社会发展培养更多的应用型高级专门人才，为振兴中华、科教兴渝做出新的更大的贡献。

8. 重庆工商大学有广播电视学专业吗

有
  重庆工商大学广播电视新闻学专业介绍

学制:四年　层次:本科　授予学位:文学学士
  培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学的专业知识和技能，有扎实的汉语言文学功底和宽厚的人文社科理论修养，熟悉国家新闻传播政策与法规，富有高度社会责任感和创新精神的应用型高级专门人才。学生毕业后可在广播电视机构及其他新闻传播机构、党政机关、企事业单位及团体等从事广播电视编辑、采访、节目制作与管理等相关工作。
主要课程：新闻学概论、广播电视概论、中外新闻事业史、媒介营销与管理、传播学、广电新闻采访与写作、电视节目制作技术、电视节目编辑、电视专题与记录片创作、传媒经济学等。