李生论善学者的阅读训练

1. 李生论善学者的阅读训练

 1．给下列句中加粗的字注音并释义。①吾悉能志之 音 义②李生说之曰 音 义③不应而还音 义④迨年事蹉跎音 义⑤请铭之坐右 音 义⑥王生益愠 音 义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）A．王生不说B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见3．翻译下面的句子（1）“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”（2）“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”（3）“请铭之坐右，以昭炯戒”4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者?7.王生是一个怎样的人？8.下列加点词的解释有误的一项是( )A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌）9.面对好友的直言规劝，王生的表现哪些可取哪些则不可取？结合选文简单分析一下。 1.（1）zhi（4声）记住（2）shuì 劝说（3）xuán 通“旋”，转身（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思（6）愠yùn 恼火 生气2.B其余项皆含通假字3.（1）善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；（2）学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；（3）请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。4.D（特意） 　5.1.盖学贵善思。5.夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。6.不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。7.知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。8.D9.不可取：“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”可取：“学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”

2. 李生论善学者阅读答案

【原文】 王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 【译文】 王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

3. 李生论善学者 阅读答案

1．给下列句中加粗的字注音并释义。 　　①吾悉能志之 音 义 　　②李生说之曰 音 义 　　③不应而还 音 义 　　④迨年事蹉跎 音 义 　　⑤请铭之坐右 音 义 　　2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） 　　A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见 　　3．翻译下面的句子 　　“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。” 　　“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？” 　　“请铭之坐右，以昭炯戒” 　　4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） 　　A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之 　　5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 　　6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者? 　　7.王生是一个怎样的人？ 　　8.下列加点词的解释有误的一项是( ) 　　A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌） 　　答案 　　1. 　　（1）jì 记住 　　（2）shuì 劝说 　　（3）xuán 通“旋”，转身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 　　2. 　　D其余项皆含通假字 　　3. 　　善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。 　　4 D（特意） 5 1.盖学贵善思。 　　5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。 　　6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。 　　7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。 　　8 D

4. 李生论善学者阅读答案

译文
　　王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）很不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更生气了，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 　　过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要把人拒绝于人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不这样做，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真笨，今天才知道你说得对。请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”
阅读训练
问题
　　1．给下列句中加粗的字注音并释义。 　　①吾悉能志之 音 义 　　②李生说之曰 音 义 　　③不应而还 音 义 　　④迨年事蹉跎 音 义 　　⑤请铭之坐右 音 义 　　2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） 　　A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见 　　3．翻译下面的句子 　　“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。” 　　“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？” 　　“请铭之坐右，以昭炯戒” 　　4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） 　　A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之 　　5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 　　6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者? 　　7.王生是一个怎样的人？ 　　8.下列加点词的解释有误的一项是( ) 　　A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌） 　　答案 　　1. 　　（1）jì 记住 　　（2）shuì 劝说 　　（3）xuán 通“旋”，转身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 　　2. 　　D其余项皆含通假字 　　3. 　　善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。 　　4 D（特意） 5 1.盖学贵善思。 　　5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。 　　6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。 　　7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。 　　8 D

5. 《李生论善学者》一句句地解释，急~~

王生好学而不得法。
王生爱好学习而不得法。


  其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”

他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”
  

  王生不说，

王生不高兴，


  曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”

说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”
  

李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”

        李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”

  王生益愠，不应而还走。

王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。


  居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？

过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？



学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？

学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?


不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”

如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”


王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 
                                                                                                                                                        王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

6. 《李生论善学者》启示

两点：
一、孔夫子那句：“不耻下问”，谁都会张嘴读，但是做起来真真是难。那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱。所以，凡不明白的要不耻下问。
二、“学而不思则罔”，学习贵在善于思考，而最忌讳的，莫过于满足自己所学的知识，如果现在不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了。

7. 李生论善学者文言文阅读答案

 1. 文言文《李生论善学者》习题答案   译文
  王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）很不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更生气了，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要把人拒绝于人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不这样做，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真笨，今天才知道你说得对。请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”
  阅读训练
  问题
  1.给下列句中加粗的字注音并释义。 ①吾悉能志之 音 义 ②李生说之曰 音 义 ③不应而还 音 义 ④迨年事蹉跎 音 义 ⑤请铭之坐右 音 义 2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见 3.翻译下面的句子 “夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。” “学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？” “请铭之坐右，以昭炯戒” 4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之 5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者？ 7.王生是一个怎样的人？ 8.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌） 答案 1. (1)jì 记住 （2）shuì 劝说 （3）xuán 通“旋”，转身 （4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 （5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 2. D其余项皆含通假字 3. 善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。 4 D（特意） 5 1.盖学贵善思。 5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。 6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点；学习时应不断思考。 7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。 8 D
   
  2. 李生论善学者阅读答案   【原文】 王生好学而不得法。
  其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
  请铭之坐右，以昭炯戒。” 【译文】 王生爱好学习而不得法。
  他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢？如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
  我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”。
   

8. 李生论善学者文言文阅读答案

 　　在平时的学习、工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的李生论善学者文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    　　【原文】 
   　　王生好学而不得法。其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎?王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。
    　　【译文】 
   　　王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗?王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗?李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢?王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢?学习的`人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
    　　【阅读训练】 
   　　1.给下列句中加点的离注音并释义。
   　　①吾悉能志之音义
   　　②李生说之曰音义
   　　③不应而还音义
   　　④迨年事蹉跎音义
   　　2.与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是()
   　　A.王生不说B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外见
   　　3.翻译下面的句子
   　　夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
   　　译句：
   　　4.选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项()
   　　A.公问其故B.广故数言欲亡C.故为之说D.桓侯故使人问之
   　　5.李生认为怎样才是善学者?(用原文回答)
   　　答：
   　　答案：
   　　1.①zhì;同识记②shuì;劝说③xuán;同旋，转身④cuōtuó光阴消逝
   　　2.D.
   　　3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!
   　　4.C
   　　5.要点：①学贵善思②不耻不问，择善而从之