什么是科学假说

1. 什么是科学假说

2. 什么是科学假说

按照《中国大百科全书》的定义，科学假说是指“根据已有的科学知识和新的科学事实对所研究的问题作出的一种猜测性陈述。它是将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。”
在这一对科学假说的规定中，表达了两层意思，一是科学假说具有猜测、假设的性质，还不属于被实践所验证了的科学事实；二是科学假说又不同于毫无根据的主观随意臆断，而是以已知的既定科学知识和新的科学事实为基础，是在这些基础上提炼出的科学问题，并在多种科学知识基础上运用分析和综合、归纳和演绎、类比和想象等方法，形成解答问题的基本观点。正是由于立足于既有的科学知识和科学事实，这就决定了作为科学假设有一个必要条件，那就是原则上的可检验性，如果不具备原则上的可检验性，有关陈述还不能称之为科学假说。
科学理论不同于科学假说。科学理论是“具有某种逻辑结构的并经过一定实验检验的概念系统。”或者说科学理论是一种对事物发展变化规律的正确认识所构成的比较系统的理论学说，它是人类对客观对象的正确认识成果。
科学假说同科学理论的区别主要在于：科学假说带有或然性，尽管其内容有一定的科学依据，但终究还没有经过实验来验证和确认，所以只能称为假说；而科学理论是经过了实践检验已经显示出自身正确性的理论。当然，科学假说同科学理论决不是互不相干的，一种新的科学理论在形成的过程中，一开始往往是借助于科学假说开辟的方向，因此，科学假说往往是科学理论形成的前奏，对科学理论的形成功不可没。

3. 科学假说内容？

1. 科学抽象的含义：科学抽象是科学研究主体在特定的科学认识活动中，在对研
究对象的思维把握中对同类事物去除其现象的、次要的方面，抽取其共同的、重要
的方面，从而做到从个别中把握一般，从现象中把握本质的认知过程和思维方法。 

2. 科学抽象的过程：人们对事物的认识，是从个别到一般，再从一般到个别的过
程。所以，科学抽象是由三个阶段和两次飞跃构成的辩证思维过程。第一个阶段是
“感性的具体”。第二个阶段是“抽象的规定”，这是科学抽象从“感性的具体”
到“抽象的规定”的第一次飞跃。第三个阶段是“思维中的具体”，这是科学抽象
从“抽象的规定”到“思维中的具体”的第二次飞跃。 

第五章 

1. 科学假说及其特点：所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和
科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出
的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。四个基本特征：1、
科学性2、可检验性3、假定性4、易变性 

2. 科学假说在科学认识中的作用：第一，科学假说使科学研究具有定向作用，是
寻求真理的向导。第二，假说是通向科学理论的必要环节。第三，假说是激发创造
性思维的有效方法。第四，不同假说之间的争鸣促进科学研究的深化。 

3. 科学假说的形成：1、根据新的观察实验事实提出假说2、为了回答特定性质的
问题提出假说3、为了解决新事实与旧理论的矛盾提出假说4、为了解决事实之间
的矛盾提出假说5、为了直接解决理论自身的矛盾提出假说 

4. 建立科学假说的方法论原则：1、清晰性原则2、解释性原则3、逻辑简单性原
则4、对应性原则5、可检验性原则 

5. 科学假说的检验：1、实践检验2、判决性实验：在对假说进行验证的过程中，
经常需要对两个彼此对立的假说的是非进行判定，这时就应该选择一些关键性的实
验，它们通常被称为“判决性实验”。3、逻辑检验：第一，分析假说在逻辑结构
上是否具有逻辑的自洽性、简单性和完备性。第二，逻辑检验的系统性保障了实践
检验的客观性。第三，逻辑分析作为实践检验的辅助工具，有助于确定检验的重点
和方向，克服了实践主体在检验过程中的主观约束。 

6. 科学理论及其结构: 所谓科学理论，是指经过实践验证的、正确地反映客观事
物的本质联系及其过程的、系统化的知识体系，它是由概念、原理以及按照一定的
逻辑关系导出的推论组成的思想体系。科学理论作为科学研究的最终精神产品，在
形式上，它是由概念、公式、模型和定律等组成的认识系统；在内容上，它是由科
学概念、命题判断和命题系统组成的语言体系。

4. 关于科学的假说

科学假说是人们在探索错综复杂的自然界奥秘的过程中，用已获得的经验材料和已知的事实为根据，用已有的科学理论为指导，对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。这种假说需要在实践中检验它的科学性，减少它的推测性，以达到理论的认识。
科学假说主要有以下三个基本特点：
第一，科学假说是建立在一定实践经验的基础上，并经过了一定的科学验证的一种科学理论。它既与毫无事实根据的猜想、传说不同，也和缺乏科学论据的冥想、臆测有区别。
第二，具有相当的推测性。它的基本思想和主要论点，是根据不够完善的科学知识和不够充分的事实材料推想出来的，它还不是对研究对象的确切可靠的认识。
第三，具有明显的过渡性。科学假说是科学性与推测性的对立与统一。它既包含着真，又包含着假，是真与假的对立与统一。它有可能失真而成为假，也有可能由假而转为真。它是为由假达真而生，也为这种转化的实现而亡。因此，假说又是理论形成中的生与亡的对立统一。这种对立统一的转化条件在于实践，实践是检验假说的唯一客观标准。

5. 什么叫科学假说

科学假说是科学理论发展的思维形式,是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实,对未知的自然现象及其规律性,经过一系列的思维过程,预先在自己头脑中作出的假定性解释.科学假说是科学理论的可能方案.
按照《中国大百科全书》的定义,科学假说是指“根据已有的科学知识和新的科学事实对所研究的问题作出的一种猜测性陈述.它是将认识从已知推向未知,进而变未知为已知的必不可少的思维方法,是科学发展的一种重要形式.”
在这一对科学假说的规定中,表达了两层意思,一是科学假说具有猜测、假设的性质,还不属于被实践所验证了的科学事实；二是科学假说又不同于毫无根据的主观随意臆断,而是以已知的既定科学知识和新的科学事实为基础,是在这些基础上提炼出的科学问题,并在多种科学知识基础上运用分析和综合、归纳和演绎、类比和想象等方法,形成解答问题的基本观点.正是由于立足于既有的科学知识和科学事实,这就决定了作为科学假设有一个必要条件,那就是原则上的可检验性,如果不具备原则上的可检验性,有关陈述还不能称之为科学假说.
科学理论不同于科学假说.科学理论是“具有某种逻辑结构的并经过一定实验检验的概念系统.”或者说科学理论是一种对事物发展变化规律的正确认识所构成的比较系统的理论学说,它是人类对客观对象的正确认识成果.
科学假说同科学理论的区别主要在于：科学假说带有或然性,尽管其内容有一定的科学依据,但终究还没有经过实验来验证和确认,所以只能称为假说；而科学理论是经过了实践检验已经显示出自身正确性的理论.当然,科学假说同科学理论决不是互不相干的,一种新的科学理论在形成的过程中,一开始往往是借助于科学假说开辟的方向,因此,科学假说往往是科学理论形成的前奏,对科学理论的形成功不可没.

6. 科学假说的介绍

科学假说是人们将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。 科学假说对科学问题的研究常常起着一种纲领性的作用。在探求现象之间的因果关系、事物的内部结构及其起源和演化的规律时，一旦有了假说，科学工作者就能根据其要求有计划地设计和进行一系列的观察、实验；而假说得到观察、实验的支持，就会发展成为建立有关科学理论的基础。

7. 科学理论和科学假说的区别

科学理论和科学假说的区别为：意思不同、来源不同、价值不同
一、意思不同
1、科学理论：科学理论是对某一科学领域所作的系统解释的知识体系，由系列性的概念、判断和推理所组成。科学理论是人类认识长期发展的总结，是在实践经验的基础上经过思维加工而形成的、具有严密逻辑结构的学说体系。
2、科学假说：科学假说就是人们在探索错综复杂的自然界奥秘的过程中，用已获得的经验材料和已知的事实为根据，用已有的科学理论为指导，对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。这种假说需要在实践中检验它的科学性，减少它的推测性，以达到理论的认识。
二、来源不同
1、科学理论：科学理论的建立要经历从假说到科学理论的转化过程，它的形成和发展与辩证思维是密切联系着的，因此只有辩证的思考才能真实、正确地说明自然界和人类社会各种事物的内在联系，解决理论的选择、思想评价的科学性及建立严整的理论体系。
2、科学假说：随着生产斗争和科学实验的发展，出现了已知的科学理论无法解释的新事实新矛盾。根据已知的科学知识和有限的科学材料，经过一系列的思维过程，对这些新事实新矛盾的产生及其发展提出初步的假定。利用有关的理论和科学材料，进行广泛的观察、实验和论证，使之成为比较完整的假说，并向系统理论转化。

三、价值不同
1、科学理论：科学理论具有解释和预测功能，并具有指导实践的内在倾向性。研究就是寻求解释，即对事件、现象、关系和原因作出解释。作为科学研究的最终成果，科学理论的基本价值就在于向我们提供关于事实的界说和解释，引导我们取得对事实的认识。
2、科学假说：假说是观察、实验的结果，又是进一步观察、实验的起点。它使人们已有的感性经验形成条理，更使人们进一步观测研究具有方向。假说作为一种科学研究方法，在自然科学的发展中起着重要的作用。
参考资料来源：百度百科-科学理论
参考资料来源：百度百科-科学假说

8. 科学理论和科学假说的区别

　　科学和科学理论之间的区别：
　　1、科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
　　2、科学理论是对某种经验现象或事实的科学解说和系统解释。它是由一系列特定的概念、原理(命题)以及对这些概念、原理(命题)的严密论证组成的知识体系。