2021-05-16

1. 2021-05-16

贝多芬命运坎坷，一生磨难。他性格孤僻，脾气不好，短小臃肿，外表结实，目光犀利而且准确，眼中有一股奇异的力量，反映出他内心思想的丰富。他有着超越常人的天赋，是一位世界闻名的音乐家。
  
 贝多芬没有幸福美满的家庭。2岁时，可怕的天花差点要了他的命，在母亲的悉心照料下，他才躲过了死神。3岁时，他慈祥的祖父，与他同名的亲人又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁，贝多芬更是背负着养家的重担。17岁，他又失去了心爱的母亲。
  
 他的感情史也充满了坎坷。贝多芬曾任琪丽爱泰的钢琴教师并爱上了这位十六岁的学生。贝多芬在1801年把写成的《升C小调第十四钢琴奏鸣曲》（月光奏鸣曲）献给她，并向她求婚。不过，她的父亲坚决反对这婚事。他认为贝多芬并无工作、恒产，也无固定职业。琪丽爱泰遵从父亲的意愿，嫁给了一位贵族。贝多芬在那段时间内一蹶不振，他说：“她爱我远远胜过她的丈夫。”和琪丽爱泰分手后，贝多芬将感情慢慢地转移到了她的姐姐约瑟芬身上。约瑟芬美丽动人，而且很有才气，可惜的是，约瑟芬20岁就嫁给了一位伯爵，开始了一段并不美满的婚姻。正当贝多芬沉浸在约瑟芬的悲痛之中，苔莱斯闯入了他的心扉。虽然他们很早不认识了，但苔莱斯那时就对老师贝多芬萌生了好感。此时的苔莱斯已出落成一位大姑娘，热爱绘画。她还曾把自己的一幅肖像赠给了贝多芬，并在上面题词：“致罕见的天才，伟大的艺术家，上帝的宠儿。”作为回报，贝多芬欣然为她谱写了《苔莱斯钢琴奏鸣曲》，用优美的旋律表达了自己的一片深情。尽管如此，当贝多芬向苔莱斯表明爱意时，仍没有得到回应，最终苔莱斯也没有成为贝多芬的妻子，而选择了终身未嫁。1827年，贝多芬逝世，终身未娶。
  
 贝多芬生活中充满了坎坷。自1815年以后，他的双耳完全失聪（可能与童年时期父亲一生气就打他耳光有关），这对于一个音乐家来说比死去还要痛苦。然而在这种情况下，他仍然能创作出轻松欢快的歌曲，让人不禁肃然起敬。他用自己的双手创造了一个不朽的神话。
  
  
 他一生创造了无数世界闻名的音乐作品，其中包括9部交响曲、11部管弦乐序曲和戏剧配乐、1首小提琴协奏曲、5部钢琴协奏曲、16首弦乐四重奏、9首钢琴三重奏及其他室内乐、10首小提琴奏鸣曲、5首大提琴奏鸣曲、32部钢琴奏鸣曲、21套钢琴变奏曲等等。
  
 贝多芬是一位伟大的音乐家，不同于莫扎特和海顿这两位挚友，他的音乐风格更加多变，可以像《暴风雨》那样强弱变化大，也可以温柔静谧。或许，音乐已渗透他的骨头，印在了他的心中，甚至刻在了他的灵魂里。他为了音乐而生，把古典主义风格和浪漫主义风格推上了新高潮。

2. 2021-05-16

日期：2021年5月15日
  
 姓名：
  
 内容:《二》P58-68
  
 1、对凡夫来说，这轮回之流在不断生灭的相续，被爱的势力所牵无法截断。在这势力飞逝的生死爱河中，只有心弥泥鱼能够行这条河。
  
 2、在修行佛道的过程中，关键一点是要区分真好和妄心，如果不了解心有真妄语就会认假为真，以为妄心就是自己。世人我行我素，想怎么样，就怎么样，人人都是想干什么就干什么，那这样就坏了，这就叫做被心业自在了，被自己的妄心骗掉了。心怎么想就怎么做，这个观念本身就有很大问题。如果这个观念没有问题，没什么世人还受苦？苦了就说明有特别大的问题。
  
  【心得】通过这段学习反观自己，为什么自己过得这么苦，那也是因为自己出了很大问题，心怎么想就怎么做，之前完全是处在颠倒世界里，结果胡作非为一番，遭遇了惨烈的现世报，身体的，心灵的各种折磨！

3. 2021-05-13

第七次全国人口普查数据出炉，人口老龄化加深，你的养老何去何从
  
 
  
  
 
  
  
 
  
                                          
 第七次全国人口普查数据结果终于出炉了！
  
 
  
  
 5月11日，国家统计局公布第七次全国人口普查主要数据结果。
  
 数据显示，全国人口共141178万人，与2010年的133972万人相比，增加了7206万人，增长5.38%；年平均增长率为0.53%，比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。
  
 0—14岁人口为25338万人，占17.95%；15—59岁人口为89438万人，占63.35%； 60岁及以上人口为26402万人，占18.70%（其中，65岁及以上人口为19064万人，占13.50%）。
  
 以上数据表明全国人口持续增长，人口老龄化加深。
  
  01养老保险助力养老 
  
 
  
  
 根据人口金字塔测算，到2030年，中国65岁以上的人口将达到20%，进入超级老龄社会。
  
 
  
  
 中国养老体系的第一支柱主要由社保承担，占比达70%。
  
 
  
  
 中国养老体系的第二支柱的由企业年金做补充，占比约30%。
  
 
  
  
 中国养老体系的第三支柱的则是商业养老保险，占比不到1%。
  
 
  
  
 根据中国社科院世界社保研究中心发布的《中国养老金精算报告2019-2050》预测，2019年全国企业职工基本养老保险基金当期结余为1062.9亿元，但到2035年，全国城镇职工基本养老保险基金累计结余，是极有可能被耗尽的。
  
 
  
  
 仅仅依靠社保养老，退休后的生活水平可能会大幅度下降。因此将社保与商保相结合，才是优雅老去的必备。
  
 
  
  
  02保险  的数字化转型 
  
 
  
  
 伴随着互联网普及率的进一步提升，以大数据、人工智能、区块链为代表的新一代信息技术迅猛发展，数字化已经成为不可阻挡的时代潮流。
  
 
  
  
 保险公司、保险从业者、保险用户都在主动学习或被动接受数字化转型。
  
 
  
  
 在此大势所趋下，网络平台开始以提升用户体验为指向，建立客户画像，汇集更精细的用户信息。通过分析客户数据，观察客户的需求与偏好，以便更好地满足用户期待。
  
 
  
  
 研发部门则加快了产品升级创新的速度，用数字化化营销辅助保险获客，针对客户需求开发创新型产品，为客户量身定制适合他们的保险。
  
 
  
  
 销售人员利用数字化的获客平台分析获客情况、成交意向、销售机会、客户画像等内容，利用获客平台达成一条获客捷径。
  
 
  
  
 保险公司利用数字化管理提高公司的运营效率，优化资源管理，提升企业经营业绩。
  
 
  
  
 保险用户借助数字技术，利用大数据分析，足不出户即可获取保险相关知识，保险理念得以进一步提升，用户将更能选择适合自己的保险。
  
 
  
  
  03养老的未来 
  
 
  
  
 在未来，保险行业将得到数字技术的更多支持。通过海量的数据分析，保险业将会加深对保险的认识，根据用户需求来及时调整自己的经营方式和产品结构。
  
 
  
  
 伴随着时代的发展，养老行业、保险行业、数字化科技将相辅相成，形成一种你中有我，我中有你，互相促进的良性互动关系。

4. 2021-05-16

[成长小说--特别的女生萨哈拉的阅读]
  
  
  
 波迪老师说“变化着的才是主角”，从这个角度看，撒哈拉是当之无愧的主角。请读后试着从以下角度来做分析: 1.故事中都有谁是“孤儿”，她（或他）发生了怎样的改变，是什么让她（或他）发生了改变？ 2.波迪老师的教育学有哪些，你从中悟到了什么，也可就波迪老师的系列做法谈谈你的观点。
  
  
  
 一、我对《特别的女生萨哈拉》这本书的认识。
  
  
  
 一口气读完《特别的女生萨哈拉》这本书，掩卷沉思借用一位书评家的话“这本书写的不是什么奇人奇事，但是它本身却很神奇。”这是很准确的赞赏。我想说，这一个美国的故事，这一本书，是推荐给中国的孩子们的，希望他们中的任何一个人，都不要在童年的时候因为任何的原因而“躲在操场的角落”，大声地喊:“我是个孤儿!”可是我接着就迫不及待地想说，它也是推荐给我们的小学和中学老师们的!我们都愉快地读一读，我们就都愉快地看见了高处，我们可以往那儿走去!往高处走去多好。书页上的最后一句话是:于是，这成了“额外的奖赏”于是，这也就成了我们阅读的“额外的奖赏”。
  
  
  
 二、德里、萨哈拉在波迪老师教育下的改变。
  
  
  
 波迪老师说“变化着的才是主角”，从这个角度看，德里、萨哈拉是当之无愧的主角。当童年觉得这个世界不是他的，他因此气急败坏地朝着你喊“我是个孤儿”。得里、萨哈拉被老师认为是问题学生，接受特殊教育时，他们的内心是孤独的，自己是自己的玩伴，他们不喜欢游戏，连动物在他们看来也不友好。
  
  
  
 1、波迪老师对得里的教育。
  
  
  
 德里在波迪老师的课堂仍然演绎着“特别学生”的不同，波迪老师以她特别的包容接纳着波迪。当波迪让德里到前排坐的时候，德里很不耐烦地哐当站起来，到了前排位子上，使劲地把书包往桌子上一摔，好像要把桌子砸扁。他还警告波迪小心看着她的后脑勺。波迪好像非常认真地转过头看了一眼她的后背，“怎么办?我没办法一边看着我的后脑勺一边上课，真的做不到!”并且，她还请德里帮她看着她的后脑勺。看到这儿，我笑了。波迪老师揣着明白装糊涂，结果“德里蒙了。我们也蒙了。”一场很有可能发生的暴风雨就这样晴朗了。难道这就是所谓的“把自己还原成小孩”、“按照孩子的思维进行思考”?
  
 上课的时候，波迪从来不认为德里是个有“特殊”需要的学生，她像对待其他学生一样，叫德里回答问题，做练习题。但她每次总的花好长的时间等着德里回答，别的学生也跟着等。德里很反感，顶撞波迪。全班学生都呆住了。当波迪介绍自己时，德里说了一句“他妈的什么?”。波迪连眼睛都没眨地回应“他妈的老师!”。好像是第一次和学生见面的老师都会给学生一个下马威，特别是对那些问题学生。但波迪老师没有。这个波迪真特别，一下子吸引了我。孩子们定规矩的时候，都是说不许什么不许什么，波迪说“有没有不以不许开头的规矩啊?你们就从来没有听过以一定要开头的规矩吗?”不许是别人强加给自己的，自己是被动接受。一定要是自己约束自己的，自己是主动承担。不许只说明了什么不能做，没有说什么该做，什么能做。一定要指明了具体要做的事，清楚明了。有了明确的方向，孩子们会做的更好。不许变成一定要，学习了。
  
 故事结束的时候，难题德里虽然不再无理和疯狂，可是也没有成为弗兰克·奥哈拉的诗里的那最后的“中心”，已经可以让我们当成诗篇来抒情地朗诵。德里的路途还有些模糊地向着远处伸去，可是波迪的智慧和教养让我们看见了她栽种的绿荫，一条小路弯弯曲曲，绿荫已经在它的上方!小路只要哪一天抬头看见绿荫，小路就总会想起把绿荫栽下的人。
  
  
  
 2、萨哈拉在波迪教育影响下的改变。
  
  
  
 聪明的女生萨哈拉·琼斯，因为父母离异而留下来了心理阴影，她开始抗拒现实，她不写作业，不开口读书，不学习。在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。。但事实上萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，她将这本书偷偷藏在图书馆里，希望有人能看到自己的作品。这样平凡而又宁静的生活持续了很久，直到萨哈拉的班级来了一位行为怪异的老师——波迪老师。
  
 当萨哈拉拼命地想写什么的时候，她想到了很多很多，但下课铃响的时候，她只在本上写了四个字：我是作家。波迪只回复了三个字：我相信!“我相信!”简简单单的三个字，却表达出波迪对萨哈拉的信任。相信一个曾经接受过特别教育孩子的老师，说明什么呢?说明这个老师也是特别的，特别的波迪!伟大的波迪!波迪老师必定是一位伯乐，她对学生用下了心，她热爱她所教的每一位同学，她不用歧视、异样的眼光看差学生，她对每一位学生都是公平、平等的……她的鼓励使萨哈拉信心大增，也让萨哈拉的作文得到了全班同学的认可。
  
 可能，我们做老师的一句话会拯救一个孩子的心灵;可能，我们做老师的一句话会扼杀一个孩子的心灵。读到这里，我不由地叩问自己:我信任我的孩子吗?我相信我的每一位学生都是天使吗?
  
 在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。
  
  
  
 三、我对波迪老师教育的感悟
  
  
  
 德里、萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。波迪给学生们准备“烦恼收集器”，让他们丢掉烦恼，轻松学习。波迪给学生们准备诗歌来读，但她从不强迫他们读那些诗歌。波迪给学生们讲故事，允许他们表达自己的想法。波迪让学生们讲故事、念故事。萨哈拉在班里念了她写的很长很长的故事;萨哈拉拿走了柜子里的档案夹;萨哈拉拿出笔记本，写啊，写啊，写啊……
  
 在波迪老师眼里没有笨孩子,没有坏孩子，她的宽容、爱护让每一个孩子都健康成长。她不用歧视、异样的眼光看差学生，她对每一位学生都是公平、平等的……她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受“特别的教育”，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。相信岁月，相信种子。
  
 难以转化的学困生，如果你非要一条龟去爬树，那么，无论它怎样努力、怎样挣扎，它永远都是一条学不会爬树的蠢龟。我们对学困生要降低学习要求，只要他会写字、知道口算题怎样做就行。将来有一天，他们可能考不上大学，但他们为大家服务的责任心、爱心、善心终将会得到大家的认可。这就足够了。既然不是参天大树，那就做好茵茵小草吧!因人而异，降低要求，发现优点，发挥特长，树立自信。这是我对学困生的想法。
  
  
  
 特别的萨哈拉不再特别，不再特别的萨哈拉确实特别。因为，她遇到了确实特别的波迪!我们读《特别的女生萨哈拉》这本书都愉快地看见了高处，我们可以往那儿走去!于是，这也就成了我们阅读的“额外的奖赏”。

5. 2021-05-13

四柱预测疾病必须掌握的知识
  
                                          
 年柱代表头部和肩部以上的部位。那么肩部以上部位都有什么呢？他不只是个脑袋，其实还有脸面，脖子、眼睛、耳朵、头发、鼻子、牙齿、舌头、脑神经。这都是要在年柱看的，不能只看一张脸和头。就是命主的五官再加上脑部神经。脖子、头发，神经。月柱代表胸部。包括肺、胳膊、呼吸道，就是里外都要看的。心脏、肝、胆、乳房、上焦等。日柱代表腹部。具体包括腰部、肠、胃、肚脐、膀胱、肾盂、泌尿系统、生殖系统、排泄系统、肛门、尿道等。时柱代表下肢。具体代表胯部、大小腿、脚、膝盖、踝骨。这是从年月日时四柱来看人体整体的一个内外结构。
  
 天干五行代表疾病
  
 以天干五行来定，当这些你都看透了，看疾病也就不难了，刚开始记找一些大类就行了，熟能生巧长时间学习小类自然也能记住。天干分别在年月日时的不同代表：甲，年柱：头和头发。假如说八字当中甲在年干上，但年干旁边遇到庚金没有制化，正好庚来克甲木，说明他头有伤。曾经小时候脑部受过金属敲击等。如果甲木底下和旁边是火怎么断？谢顶或秃顶。月柱：甲在月柱代表胆和胳膊，胸。日柱：也为胆和胸。时柱：代表腿。乙，年柱：代表头发、神经和脖子。乙木被克，神经受损，精神病。八字当中只要出现乙木被克无救应，易患精神病。乙木就是精神，就是八卦当中的巽木。如果命主的仅仅是乙木被克有救应，代表短发，不代表没头发。月干：上肢、肝、胆。日支就代表自己。时干：下肢。代表腿部的神经，腿部的骨头。乙木在时支被克、被泄，也就是遇金、遇火，代表腿部会有神经性关节炎，或膝盖有问题，有炎症，因为时支代表是腿。或者是脚踝有问题。关节容易有问题。丙，年干：代表脑神经和眼睛。此时如果遇水眼睛必然近视或弱视。月干：代表肩膀、胸部、心脏。若被水克无救应，胸闷或心脏病，或肩膀有伤。日干：小肠有问题。若被克无救应，比如说丙日干被天干其他的干所克无救应，代表阑尾炎。丙火在日被克，阑尾炎或小肠溃烂，或溃疡。时干：不太好定论，视情况而定。一般丙火在时往往是脚气，脚上有火。还代表腿上容易长包。丁、戊、己由于各种原因，这里不论述。庚，年干：头骨、牙齿。月干：胸骨、经络、上臂骨、肩胛骨。日干：大肠。庚金坐下为火，为大肠杆菌。比如庚午，一般庚午日的人都肠胃有问题，老后容易腹泄或肠炎。时干：尾骨。尾骨包括坐骨，一般说坐骨神经痛，庚金可能遇克了，坐骨神经有问题。有的人尾骨容易骨折，都是出现庚金被克、被冲无救应。辛，年干：为牙齿、呼吸道、咽喉、淋巴。有的人有淋巴癌，如果年干是辛金，下面坐着巳火全局无救应，是淋巴癌的象征。辛金被好几个火所克没有救应，基本上就是癌症。月干：代表胸、肺，也代表淋巴。日干：股部，就是臀部那一块，屁股、大腿骨那一块。时干：难以确定。壬，年干：口、舌、耳。有的人生下来就耳背，或者耳朵老鸣，那是因为壬水下面有金。耳鸣的人下面有金，老生着他的水。耳膜炎下面有火，耳膜炎症就是壬水下面坐着火。耳鸣下面坐着金或水，金和水都代表耳鸣。耳如果老痒痒，老想挖耳朵，是因为壬水下面坐着木，多是坐着寅木。因为寅卯这两个字主疼主痒。壬是命主的耳朵。壬在月干：难以确定须综合考虑。日干：为膀胱、泌尿、三焦。壬水在日干的八字特别容易得膀胱炎，还有尿毒症，肾病。壬水日干的人，只要日支被冲无救应，就容易患尿道方面、肾方面的病，比如糖尿病。壬水的人地支被冲就容易犯病。壬水日干的人特别容易得这种病。时干：代表胫部。就是脚踝那一带。癸，年干：癸水在年干受克的人，我预测过患脑溢血或脑血栓的命主。有的轻，年轻就让他注意了。癸水在年干的人就代表脑供血系统，不管它底下坐支是什么，旁边天干是什么，都要预防脑溢血、脑血栓。月干：定为心包。日干：跟壬是一样的，泌尿系统、生殖系统，也容易得糖尿病、尿毒症、尿道炎、生殖系统病变。时干：为脚。一般癸水在时干的人，脚都特别肥，肥肥的。要么就是有脚气、浮肿。

6. 2021-05-31

          写给女儿的第一封信 
  
 亲爱的宝贝 :
  
         借这特殊的日子 ，首先祝你六一快乐 ！
  
         这是爸爸妈妈第一次，这么正式以文字的形式与你交流， 很高兴回忆我们一起度过的美好时光。 从你呱呱坠地到呀呀学语 ，从你蹒跚学步到背上书包 ，从幼儿园到小学， 我们的小可爱马上就是十岁了 。
  
         在这用不同符号串成的十年中， 有来自生活上的无数感叹 ，也有学习中的无限疑问。最令我难忘的就是幼小衔接那段时间 ，你每天睡前都会哭着说:“妈妈 我不想长大，” 我就问 :“为什么呀 ?”你说:“我要是长大了，爸爸妈妈就变老了，不想让爸爸妈妈变老 ，老了不就会死去吗 。”此刻我的内心既欣喜，又不知怎么来开解你，突然觉得这个可爱善良的小棉袄长大懂事了。这也许就是成长过程中 ，需要不断学习知识建立认知以外 ，还要在生活上学会独立 ，造就能力 ，成就自由感 、价值感 。我们同感受、 同进步、 同成长 ……
  
         过往仅可忆，未来犹可追 。在这个非常有意义的里程碑上， 愿你有所发现 ，有所创造 。
  
         宝贝，好习惯会让你受益终生，好性格会成就好未来 ，爸爸妈妈最大的心愿就是，你从小养成生活学习的良好习惯 ，能够明辨是非 ，学会与人相处 ，分清事情的轻重缓急 ，合理安排时间 。花有重开日， 人无再少年。 不要说一天的时间无足轻重， 人生的漫长岁月，就有这一天一天连接而成， 愿你珍惜生命征途上的每一个一天 ，让每天都朝气蓬勃地向前进 。信心来自实力 ，实力靠的是勤奋 ，拼弃侥幸心理，厚积分秒之功，去书写属于你自己美好未来 。爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾 。
  
         在未来若干个十年 ，我们依然会用爱陪伴你一路成长。 愿你在爱的旅途中 ，健康、快乐 、坚强、勇敢，更加自信的走下去 。
  
                    永远爱你的爸爸妈妈 
  
                       2021年 5月30日
  
        

7. 2021-05-23

六、宗教和部落 
  
 
  
  
 最初的英格兰人不信仰基督教。他们杀死教士，摧毁教堂。幸存的不列颠人要么逃往威尔士或者布列塔尼，要么沦为奴隶，基督教在英格兰消失了。
  
 盎格鲁－撒克逊人从日耳曼尼亚带来了自己的宗教。这是一种多神教，地位最高的神是奥丁（Odin，古英语是Woden）。他是独眼，出行之时总是戴一顶宽边帽子，披黑斗篷。他是战争之神，胜利之神，也是死亡之神，引导英勇战死之人的亡灵进入英灵神殿（Valhalla）。对盎格鲁－撒克逊人而言，为了能进入神殿，最好的死法就是手执武器，战死疆场。
  
 奥丁的妻子是女神费丽格（Frigg）。她是爱情之神。
  
 奥丁情人无数，也生下了许多孩子。其中最有名的是索尔（Thor），是大力士，雷神和力量之神。
  
 还有提尔（Tyr，古英语是Tiw）,他只有一支胳膊，是战争和勇气之神。
  
 这种古老的多神教的影响在英格兰人的文化中一直存在到今天。从星期二到星期五的英语单词的含义，就分别是提尔日、奥丁日、索尔日和费丽格日。
  
 盎格鲁－撒克逊人占领不列颠的时候，基督教也在经历着一个艰难而深刻变化的时期。
  
 基督教起源于中东的巴勒斯坦地区，是在犹太教的基础上发展起来的。一世纪中期，差不多在罗马人征服不列颠的时候，最初的基督教信徒从巴勒斯坦出发，向罗马帝国的其它地区传播他们的宗教。
  
 他们的足迹遍及中东、巴尔干，抵达帝国的首都罗马，又从罗马向西，传到高卢、西班牙，也抵达了不列颠。
  
 那时的基督教没有得到罗马帝国的承认，处于地下状态，多次遭到罗马帝国的镇压和迫害。直到313年，罗马皇帝君士坦丁－－306他年在不列颠的约克被罗马士兵推举为皇帝－－终于承认在罗马帝国境内有信仰基督教的自由。380年，基督教成为罗马帝国的国教。
  
 当时的罗马帝国已经分为东西两个部分。东部的首都在君士坦丁堡，西部的首都在罗马城。两大都城都有主教，在教会中享有崇高的地位和重要的影响。特别是罗马的主教，始终位列所有主教的首位。
  
 主教服从罗马皇帝，皇帝对教会有最高的司法权，也负责保卫帝国和基督教会的安全。教会支持皇帝，维护社会的稳定和秩序。
  
 但是，西罗马帝国很快就衰亡了。从410年起，罗马城多次被北方的日耳曼蛮族攻被和洗劫。476年，最后一位西罗马帝国皇帝被迫退位，西罗马帝国就此终结。
  
 失去了帝国和皇帝，罗马的主教不得不承担起更多的责任，以保护罗马的市民和基督徒。连续几任主教都付出了巨大的努力，包括政治的和外交的手段，而且取得了成功。在这个过程当中，罗马主教在原先西罗马帝国范围内的影响进一步上升，成为西方基督教会的领袖，被称为教宗（Pope），甚至成为罗马帝国在西欧延续的象征。
  
 在这个艰难时期最有名的罗马教宗叫格列高利一世。597年，由他派出的传教士抵达英格兰，开始在盎格鲁--撒克逊人中间传播基督教。
  
 一个广为流传的故事是，格列高利在罗马的奴隶市场看到一些等待出售的金发男孩，便问他们是谁。男孩们回答：
  
 “我们是盎格鲁人”。
  
 格列高利感慨道：
  
 “不是盎格鲁人（Angles），是天使（Angels）”。
  
 这个故事真假难辨，讲故事的人可能是为了给向英格兰传播基督教增添几分神意的色彩。事实上，格列高利这么作有着充分的现实考虑。
  
 当时，在爱尔兰，基督教已经广泛传播。大约在432年前后， 一个名叫帕特里克（Patrick）的基督徒渡海抵达爱尔兰，向当地的凯尔特部落宣教。他几乎是靠一已之力传教，却取得了巨大的成功。
  
 他在461年去世的时候，许多爱尔兰人已经皈依了基督教。爱尔兰人把他视为圣人，他去世的日子，3月17日，称为“圣帕特里克日”，后来被定为爱兰尔的国庆日。
  
 帕特里克的门徒继续他的传教事业，并逐渐进入大不列颠岛的北部。到格列高利一世的时期，来自爱尔兰的基督教已经影响到了英格兰的北部地区。
  
 爱尔兰的基督教自成体系，与罗马教会几乎没有联系。这让格列高利一世感到不安。
  
 基督教自创立以来，内部的派别之争就从未间断。格列高利是极端的正统主义者，借用罗马教宗的地位和影响，四处扶植正统教会。他自然不会坐视英格兰被非罗马的教会占领。
  
 他也确实等到了机会。当时的肯特国王埃塞尔伯特（Ethelbert）迎娶了一位法兰克（之前的高卢）公主，她信奉的是罗马认可的“正统”基督教，还在坎特伯雷（Canterbury）建起一座教堂。格列高利一世不失时机地向肯特派出了传教队伍。
  
 为首的教士名叫奥古斯丁。597年，他和四十名传教士从法兰克乘船抵达肯特王国。他们的任务完成得异常顺利，在抵达的当年就使埃塞尔伯特带领他的臣民皈依了基督教。格列高利一世非常满意，任命奥古斯丁为坎特伯雷主教，负责英格兰全境的教会事务。
  
 在罗马帝国放弃不列颠将近两百年后，英格兰终于通过基督教和罗马重新建立起了联系。
  
 奥古斯丁在604年去世。在他有生之年，没能把罗马的基督教传播到肯特之外的英格兰其它地方。又过了一百多年，英格兰全境才普遍接受了这一宗教，放弃了对奥丁神的崇拜。
  
 基督教不仅仅改变了盎格鲁--撒克逊人的信仰，还从根本上动摇了他们的婚姻制度。
  
 罗马基督教主张一夫一妻，禁止离婚、禁止近亲结婚，禁止娶兄弟的遗孀。这些都同盎格鲁--撒克逊人的部落传统截然相反。
  
 几乎所有的原始部落，都靠着多妻制和近亲结婚繁衍后裔，以求人丁兴旺，在部落争斗中才能立于不败之地，使血缘关系成为连结部落成员的天然纽带。
  
 基督教打破了这种模式，一夫一妻制使得家庭的规模越来越小，甚至没有后代。禁止近亲结婚切断了部落成员间最为紧密的联系，两三代人之后彼此的关系就已变得疏离。
  
 盎格鲁--撒克逊人怎么也没有想到，基督教带来的婚姻制度的变化，加速了他们从部落时代走出来的步伐。
  
 早期基督教为什么如此关心婚姻问题？这并非从教众的身体健康考虑或是为了倡导爱情，而是要最大程度地从他们手中攫取财富。如果一名教徒死时没有继承人，很有可能会把家庭所有的财产全部捐给教会。所以，把他们的配偶数量限制到最小，再加上不许离婚，不许近亲结婚的种种限制，甚至不许领养孩子，无疑将加大这一概率。
  
 有意思的是，基督教起源于中东，那里正是多妻和近亲结婚之风的盛行之地。在英格兰和欧洲的日耳曼部落被基督教改造的同时，中东地区兴起了一种新的宗教，多妻制和近亲结婚被保留下来。他们迅速扩张，缔造起一个几百年的帝国，但是部落传统依然深入骨髓。直到今天，部落仍然是中东地区的传统社会结构。这正好可以被用来佐证，基督教帮助盎格鲁--撒克逊人走出了部落时代。

8. 2021-05-29

When does Tom have PE class?
  
 He has PE class on Wednesday morning.
  
 What does “red light” mean in Chinese?
  
 It means “stop”.
  
 be doing 现在进行时
  
 有助动词do/does/did 后面动词用原形
  
 特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他
  
 Does Mary have a pencil case?
  
 No, she doesn't.
  
 1.现在类：now/at this moment
  
 2.找人类：Where is/are...?
  
 3.看听类：look/listen
  
 4.祈使类：Be quiet!
  
 Look! Some students are running in the music room.
  
 Is your aunt working in a factory?
  
 No, she isn't.
  
 Are the girls dancing in the classroom now?
  
 No, the aren't.
  
 do did 是助动词，它本身不是动词
  
 What 's Alice doing?
  
 She is eating apples.
  
 be doing 提问，be doing 回答
  
 一般过去式
  
 结构_实义动词类
  
 1.主语+实义动词过去式+其他
  
 2.否定句：主语+didn't 动词原形+其他
  
 3.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他
  
 4.特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原形+其他
  
 一般过去时
  
 结构_be 动词类
  
 1.肯定句：主语+was/were
  
 2.否定句：主语+was/were not...
  
 3.一般疑问句：Was/were+主语...?
  
 4.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语...?
  
 
  
  
 1.last 系列：last week...
  
  
 2.yesterday 系列：yesterday; yesterday morning
  
 3.从前：three days ago; ago 
  
 4.其他：in 1998;  in+过去年份
  
 Yesterday they went to the gift shop and bought lots of gifts.
  
 How was your trip to Shanghai ?
  
 Great，I had a great time there.