如何唱简谱

1. 如何唱简谱

问题一：怎样学会唱简谱  读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一。不管是演奏演唱、作曲或理论研究都应当掌握一种甚至数种读谱的方法。因此，它是普通中小学音乐教育的不可缺少的重要内容。就像读书必须学会认字一样。为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。 
  有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。其实，学会简单的读谱并不难。只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。 
  学简谱，首先要懂得记谱法是怎样记录音的高低、长短和强弱的。但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。读谱是一种技能，必须进行一定的训练才能掌握。学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法，则应根据对象和条件而决定。 
  读谱的主要内容，有两方面，即音的高低与节奏节拍。对初学读谱的人来说，既要注意音高，又要注意节奏节拍，往往顾此失彼，不易掌握。因此，初学读谱，最好把音高和节奏节拍分开来练。当掌握到一定程度之后，再把两者合起来练习，这样就比较容易了。 
  练习音高，要注意音高的准确性。因为它在读谱中有着特殊重要的意义。练习音准的方法和途径也有很多，练习时无须限定某一种方法，可根据具体的情况因地制宜。一般情况下，都是在老师的指导下，用键盘乐器来练习。假如没有指导老师的情况下，也可以自己跟琴练唱。跟琴练唱的，琴的音一定要准。一般情况下，风琴和电子琴都比钢琴的音要准一些，因为钢琴的琴弦会日久松弛而走音。 
  假若既没有知道老师又没有乐器，则使用最简单的方法――利用熟悉的歌曲，不唱歌词，专唱歌谱，来掌握do、re、mi、fa、sol、la、si，各音之间的音高关系。再将这些音按照各种不同的方式组合起来，还可以掌握更多的音程及音调。用这种方法来练习音准，虽然比较简单有效。但，在音的准确程度方面，往往较为差一点。 
  连习音准可以通过很多途径。如：唱音阶、单音、音程、 *** 等等。在练习单音时可以先从中音区开始，再向上下扩展。因为，中音区较高低音区容易模唱。音程练习法则按照自然音程中的大二、大三、小三、小二……这样由易到难的次序来练习。音阶练习法也是先熟唱无升降号调式音阶，再向多个升降号调式发展。 *** 练习法C大调调内大小三 *** 及其转位。大小三 *** 掌握后，再去练习小七及其转位。最后才练习减小七 *** 及其转位。通过练唱 *** ，同时也进一步复习了各种音程。 
  跟琴练唱时最好不要边弹边唱，而要先弹琴，在心中把音的高低记住，再模唱出来。但是，假若个别音阶音准不准确的话，也可以边弹边唱一段时间。唱时要用耳朵监听，听听自己唱的与琴声是否完全一样。 
  在音乐中，节奏与节拍永远是同时并存，结合在一起的。但在读谱训练中，为了更好地领会节奏与节拍的特点及其相互关系，应分别加以练习。节拍是节奏的基础。要练习好节奏，首先是敲准拍子。拍子，最好是用节拍机来练习。没有节拍机，也可以用钟表的嘀嗒声代替。跟节拍机或钟表的嘀嗒声练习一段时间后，则可用钟表来检查一下，在不听嘀嗒声的情况下，拟定一分钟拍几下，然后进行拍打，看看是否达到如期的目标。测试时，首先要掌握好速度，要尽力做到拍子均匀，不要渐快、渐慢或忽快忽慢。其次再把拍子的强弱敲出来。敲拍子要特别注意拍子的“点”，做到每一点都要到位。 
  拍子基本敲准之后就可以进行节奏练习。开始可以一拍一音，手敲拍子，口念节奏，如： 
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   问题二：怎么唱简谱  1=bA是指这首乐曲是bA大调，跟唱什么没关矗。 
  简谱中1唱do，2唱re，3唱mi，4唱fa，5唱sol，6唱la，7唱si。 
  第一句就是re m ire mi do re mi fa sol fa fa mi mi #mi do do re 
  #是升号，表示升高半音；上面的弧形叫连音线，如果它连接的两个音相同，那么这个音只唱一次。 
  
   问题三：简谱怎么的线怎么唱  你是说在音符上面的弧线吗？两种情况。，一如果弧线下面的音是不同的音高，就像你说的1和3的上面的弧线，像这种连线叫做连音线，也就圆滑线，表示连线以内的音要演唱（奏）的连贯，在弦乐器中是连弓的意思，表示连线以内的音一弓完成，在键盘中表示连奏，在声乐中表示弧线下面只有一个歌词，也就是一字多音。如果弧线连的是相同音高的音，这样的线叫做延音线，表示连线以内的音不管几个只唱（奏）一个音，但时值是弧线内几个音的总和，比如说3和3上面的弧线表示只唱一个3，但要唱它俩的时值。如果还不明白可以继续问我。。 
  
   问题四：要学唱歌，怎样学唱歌乐谱  学唱歌的话 最还好是要去找老师 系统的学习 青春在线明星职业训练的流行演唱教学就很不错 
  
   问题五：怎样把那个谱简谱唱准呢不会唱的有什么办法吗  关于音准问题，要想把音准练好：――首先要学会判断，就是说先要让自己知道自己有没有走音，有没有跑调。如果自己都不知道自己走音了，那就麻烦了。 
  ――第二，当我们会判断有没有走音以后，我们就可以跟着钢琴唱~可以“先弹再唱”，先模仿钢琴的音高。当我们可以唱准后，可以尝试“先唱后弹”，“先唱后弹”相当于一个检验的方式~看看自己掌握了音准没有。 
  ――第三，平时多练，音乐这东西都是要靠多练的。可以适当找一些与《视唱练耳》有关的辅导资料来帮助练习。（需要音乐方面的资料可以联系我） 
  
   问题六：怎样学会唱简谱？？？？  有专门写歌的程序,安装在电脑里,接上mic,你一边唱,电脑就翻译成谱子了. 
  我学了11年的音乐,我是学sax的,现在是乐团首席.你要懂得乐理,明白什么是音符的实值.因为即便你写出一手歌,但没有遵循音乐的原理,它并不是一个作品.例如4/4拍就是以4分音符为一拍没小结4拍,你就不能下成5拍或少于4拍. 
  你学会乐理后,会明白:写伤感的歌,大多运用小调,什场是小调,怎样运用.因为看似简单的音阶,其实有24个大小调.要写歌,还应该灵活巧妙的运用和旋,这样的音乐不死板,能让人继续欣赏. 
  我建议你去买一本乐理方面的书,仔细钻研一下. 
  其实音乐说难也不难,说简单却又很复杂. 
  我刚学习音乐时,乐理课里专门还有试唱练耳课呢:给你一个标准音,在给你个和旋,你要说出和旋是由哪些音组成的. 
  祝你成功! 
  
   问题七：怎么唱谱啊，五线谱和简谱  不要太着急，听不出最大的问题就是音程的问题，你解决了音程就解决了扒带的关键！ 
  必须得做音程联系，从一度至八度，譬如11、22、33……这个是一度，然后是二度练习：12、23、34……三度：13、24、35、46……四度：14、25、36……依次类推一直到八度，每个练习也还要反过来唱！刚开始不准可以用吉他或者电子琴来辅助音准！这个每天练习，然后唱简谱，你不是音乐专业五线谱没必要！就练视唱简谱！这样子持之以恒，什么音高不是问题的，你可以扒带了，勤点练，到一定程度无论什么样的形式出现的旋律你都可以听出来，相信我，我就是这么过来的，扒带不难，贵在方法！ 
  
   问题八：如何唱简谱就是如何把1234567唱得准一些  音准音准，一定以前一个音为基准，才能唱准下一个音。唱过的音，一定要记住它的音高，然后后一个音根据谱子和前一个音的音高来找，才能找准。比如123，先唱1，那么2至少要比1高一些，3就比2高，记住了前面的音高，自然好找。就像上台阶，你如果熟记了高度，蒙住你的眼睛，你也不会摔倒。 
  
   问题九：简谱中的高音怎么唱出来  还是按照简谱的发音，Do Re mi Fa Sol La Ti 的发音来唱，只是比中音高八度（震动频率翻倍）唱出来就可以了。但要是超出人的音域的话，也可以低八度演唱。 
  
   问题十：1234567简谱怎么唱声调怎么唱？  - 
  买一本【简谱乐理】，里面有多位老师，会解答你学习简谱的各样问题―― 
  有耐心的老师―― 
  不会发脾气的老师――

2. 如何学唱简谱

读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一。不管是演奏演唱、作曲或理论研究都应当掌握一种甚至数种读谱的方法。因此，它是普通中小学音乐教育的不可缺少的重要内容。就像读书必须学会认字一样。为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。
有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。其实，学会简单的读谱并不难。只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。
学简谱，首先要懂得记谱法是怎样记录音的高低、长短和强弱的。但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。读谱是一种技能，必须进行一定的训练才能掌握。学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法，则应根据对象和条件而决定。

3. 如何练习唱简谱

1、了解简谱的组成
简谱的组成由调号，拍子，节奏型，小节线，音符，时值、连音线组成，掌握这些理论概念即可快速学会识谱，是音乐识谱的重点一。
2、调号，拍子
调号分为C D E F G A B，调号是歌曲的音域范围，意思为唱歌有时候这个调高了，低了，这个就是调号的音域。拍子既是唱歌打的节奏，当手拍下去在抬起成为拍子。手拍下去在抬起为一拍。拍子有四二。四四、四三、八三、八六等，定义是以（）为一拍每小节有（）拍，填上数字即可
3、节奏型，小节线
节奏型有全分，1---，二分1-，四分1，八分1下面加一条横向，十六分下面加2条横向，前八后十六，前十六后八，切分音等，小节线即使乐曲中的竖线，两条竖线之间的音符算是一个小节。
学会识谱重点三，音符，时值，连音线
音阶为1234567。音符有全分音符 时值是四拍，二分音符时值是2拍，八分音符是半拍，十六分音符是四分之一拍。连音线意思是不能断续，同样音有连音线只唱一个音。

扩展资料：
简谱的要素
1、调号
按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。　简谱的调号一般是用1等于A、B、C、D、E、F、G来表示。
2、音符长短
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。
3、休止符
音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“ 0 ”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。
参考资料来源：百度百科-简谱

4. 学唱歌如何识简谱？

要学唱歌，首先就要学会音乐简谱的基础知识。
一般来说，所有音乐的构成都有四个基本要素（音高、音值、音强、音色）其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”。 
简谱中的音符
音符：1  2  3  4  5  6  7  i
唱法：do re mi fa sol la si do
这八个高低不同的音，其相邻音之间的音高距离，有半音和全音之分，其中3与4 和7与i之间为半音关系，其余相邻音之间为全音关系。从1到i,每相邻两个音中，后面的比前面的高。例如2比1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。
在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
在简谱左上角标着的如1=C的记号称为调号。调号是用以确定歌曲、乐曲(或调子)高度的定音记号。1=C的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的C音。显然1=D的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的D音，等等。

扩展资料：
简谱是指一种简易的记谱法。  有字母简谱和数字简谱两种。其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，系指数字简谱。
数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si）。英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。
简谱有着较简单易学、便于记写等多种优点，这使它在中国有着比五线谱更为众多的使用者，对于推动和普及群众性的音乐文化活动起着重要的作用。我国的许多音乐家在创作乐曲时，记录最初的创作乐思，多习惯使用书写方便的简谱。
参考资料：百度百科-简谱

5. 如何跟着谱子唱歌

1、首先识清各种谱号，高音谱号，低音谱号，中音谱号，次中音谱号等，一般常规乐器用的都是高音和低音谱号；
2、记住每种谱号的谱表的中央C的位置，其他音高向上或向下依次类推，注意加线是临时的，每种谱表相同音高的音可以互相转记，避免加线过多。
3、先学简谱，认熟1234567，并用相应的“哆来米发梭拉西”读出来，然后学学乐理基本知识，弄清每个符号的作用，以及常用的强弱和速度记号。 学五线谱有两种读谱方法，首调查唱名法和固定唱名法，声乐唱歌要以首调唱名法读谱。

扩展资料
唱歌呼吸法技巧：
1、注意气息支持点
支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点，当咳嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，唱歌发声时，便会感到声音仿佛落在控制的气息上，声音是由呼吸来支持。

2、用气
我们在进行胸腹式呼吸时，呼吸气势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲（或乐句）的不同要求有所不同。
参考资料来源：百度百科-简谱

6. 如何谱曲?

音程（音的高低），节奏（音的长短）这些都是作曲最基本的要素。在游戏中，我们面对的是键盘和鼠标，那么，如何用键盘和鼠标来表达音乐元素呢？游戏中设置了一些与音程对应的英文字母（C—哆，D—来，E—咪，F—发，G—索，A—啦，B—西），如果你够细心就会发现，这些字母都位于键盘的左边，熟练后完全可以靠左手进行控制。

  说完了音程，再说“节奏”，游戏中的节奏是运用了数字的表达方式。全音符为“1”，4分音符为“4”，8分音符为“8”，以此类推，可以推测出16分音符，32分音符和64分音符。
  除了这些因素，游戏中还有其他的表示方法，休止符为Rn(n=1~64),音程为On(n=1~6,O4为基价) ,Tempo为Tn(n=32~255,换拍子，T120为基价) ，长度为Ln（n=1~64,只标音高，由没有指定长度的音符决定是几分音符），Note为Nn（n=0~96,把音高指定为绝对价），容量为Vn（n=0~15）。
  此外，游戏中还有主旋律与和弦。主旋律用“G”表示，和弦1用“E”表示，和弦2用“C”表示，当你能熟练运用和弦的时候，你会发现，三重奏的音色决不会比你的播放器效果差。
希望可以帮到你!

7. 学唱歌如何识简谱？

1、要学唱歌，首先就要学会音乐简谱的基础知识。首先识清各种谱号，高音谱号，低音谱号，中音谱号，次中音谱号等，一般常规乐器用的都是高音和低音谱号；
2、记住每种谱号的谱表的中央C的位置，其他音高向上或向下依次类推，注意加线是临时的，每种谱表相同音高的音可以互相转记，避免加线过多。 
3、先学简谱，认熟1234567，并用相应的“哆来米发梭拉西”读出来，然后学学乐理基本知识，弄清每个符号的作用，以及常用的强弱和速度记号。学五线谱有两种读谱方法，首调查唱名法和固定唱名法，声乐唱歌要以首调唱名法读谱。

扩展资料1、买一本《试唱》的课本，多练习，反复练习里面的练习题；
2、如果有条件的话可以弄个电子琴辅助最好，有不会唱的地方，有电子琴弹一下，试唱很简单，学点节奏和乐理加上多练习就好了。

8. 如何正确的唱谱

 　　正确规范的唱谱不仅能让音乐真正走进内心，掌握音乐基本技能，同时也能更好地理解音乐作品，从而更好的表现作品!那么如何正确的唱谱呢，一起来学习学习!
  　　如何正确的唱谱1   　　1、唱谱同时打节拍 
  　　很多学生只唱谱不打拍，造成节拍、节奏混乱，唱谱应跟打拍子同步，一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动，即打下去是正拍，弹上来是反拍。每个拍子打成下、上，即分拍。这样有利于学习半拍的概念，使附点、切分、弱起等节奏变得容易。很多学生之所以总是搞不清楚附点节奏和切分节奏就是因为只打拍点不打反拍。另外，反对一开始就把分拍唱成拍数的做法，这样虽容易搞清分拍数，但容易跟乐曲真正的拍数混淆，同时也不适用于时值较长的音符。所以建议做法是眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏。这才是真正的开发智力、协调发展。
   　　2、唱谱要唱节拍数 
  　　很多学生唱谱只唱音，不唱拍数，那就很难搞清这个音到底多长。建议做法是超过一拍的音必须唱拍数，如2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 2 3，有几拍唱几拍，这样无论时值多长都容易区分，尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。这对附点节奏也适用。
   　　3、唱谱要加入乐谱中的各种记号 
  　　只是唱音符、唱节奏还不够，音乐中有各种演奏记号、表情记号、力度记号等，唱谱应尽可能把各种记号唱进去，而不是等会唱音了甚至会演奏了再考虑这些记号。比如跳音就应唱得短些，重音就应唱得强些，连音就应唱得连贯。对于钢琴和吹管乐器，特别要求学生要把换气也唱进去。因为歌唱是需要换气的，对于钢琴来说，换气即意味着提手，有些学生弹琴老是不提手，一方面可能没有意识到非连音弹法，另一方面可能就是因为唱谱不换气。这如同太极拳，吸气总是意味着身体的上提动作。而对于吹管乐器来说，本身就要换气，唱谱中加入换气就更规范了演奏时的换气时机。而经常被忽略的重要一点是，换气其实很多时候是音乐的乐句、段落，唱谱中加入合适的换气即意味着能很好地理解音乐的句子和段落。
   　　4、为什么要唱谱? 
  　　乐谱是符号、图形，是视觉不是声音，如何把看到的乐谱变成声音甚至音乐，唯一的途径是唱谱。通过唱谱，才能真正把符号变成声音，因此乐谱对学音乐的人来所有意义而对没有学过音乐的人无意义。而演奏乐器是把已唱会的“内心音乐”提取出来，变成特定的乐器声音，再通过耳朵的辨别、纠正，形成好听的音乐。因此，唱谱好比安装软件，在演奏时打开软件。如果不唱谱，直接从乐谱到演奏乐器的过程，其实心里是没有音乐的，或者音乐是没有真正深入内心的。
  　　成熟的音乐家之所以不唱谱只是因为音乐早已植根内心，已经形成了乐谱到内心再到乐器的快速反应，但其实内心还是唱谱的。
  　　所以，唱谱是学习音乐不可或缺的环节，无论是歌唱、演奏乐器或者舞蹈。为什么很多孩子不唱谱，原因是老师没有要求唱谱，觉得这是多余的浪费时间的，或者怕耽误时间。还有就是学校音乐教育，往往只注重听觉，忽视动觉，也没有形成完整地唱谱体系，以致无论五线谱、简谱都看不懂。这是音乐教育之殇。
  　　如何正确的唱谱2  　　1、首先要学会音高，时值，以及何止符，简谱和五线谱是相通的，严格来说很难在专业的软件中看到简谱，稍微专业一些的打谱软件都是五线谱，而且五线谱一眼就能看出音符的高度，尤其是大量的和弦的情况下五线谱更形象。
  　　2、简谱也不是一无是处，像一些音域窄或者单音类的乐器，简谱就能简单的派上用场。你要学五线谱还是简谱，取决于你要玩什么乐器。
  　　3、最好有一台键盘类的乐器，哪怕是小孩子的玩具电子琴，或者手机下载一个弹琴小软件，还要有一个节拍器，因为你要数拍子练时值。
  　　4、先易后难，先从儿童歌曲开始，再从流行歌曲开始，买一本流行歌曲简谱大全也可以。
  　　5、简谱学的差不多了，就可以学五线谱了。
  　　6、最难的，就是反推，就是看着简谱或五线谱，你自己跟着拍子唱出来，然后听着自己的录音，把你自己唱的写下来，然后和原来的谱子对照，对比自己的错误。这一点直接决定了你将来的编曲扒带能力，非常重要，必须要学。
  　　如何正确的唱谱3  　　无论是歌唱还是演奏乐器。那为什么很多学生不唱谱呢？其实是因为一些老师和家长觉得这是多余的、浪费时间的，只要学会弹就行，何必再去唱谱，这不是多此一举吗？如果你也是这样想的话，那就错了。有些学生，虽然可以把音乐演奏出来，但是一让他唱谱，他就懵了，唱出来的谱，要么音高不准，要么节拍不对，这就是他们只演奏不唱谱的后果。因此，我们不能把唱谱和演奏割裂开来。只知演奏却不懂唱谱，那你学的音乐是没有灵魂的音乐。严格的唱谱训练是老师为学生未来能建立唱谱体系，形成完备扎实的基本技能的一种“企划”，有长远眼光的老师一定会要求学生唱谱，那如何正确的去唱谱？我来告诉你。
  　　唱谱的核心就是音准和节奏。
   　　一、音准不好怎么办 
  　　1.多唱音阶
  　　能唱准音的，头脑中一定会有正确的音高概念，而建立正确的音高务必依靠音阶练习。可以根据调好音钢琴来唱音阶，要想把谱中的音唱准，非得从音阶开始，它是唱准所有音的'基础，把它练好，后面的唱谱会简单一些。
  　　2.练习音程
  　　当音阶练得脱离伴奏也一点不跑调时， 就可以开始练习音程。如果觉得有些跨度比较大的音不好找时，可以跟音阶去找。前提是音阶不跑调！
  　　3.多听音乐
  　　多听音乐，锻炼旋律感，跟着唱一唱，也会有不小的进步。
   　　二、节奏、节拍 
  　　1.唱音阶时打节奏
  　　练习节奏时像上面训练音准那样再唱音阶练习，不过要边唱边用手打拍，慢速，一拍唱一个音。打拍要与口唱速度一致，保持平稳，不能时快时慢。
  　　2.在路上多听音乐
  　　多听音乐，速度不要太快的音乐，可以走在路上练习，在路上一边走一边倾听，一边感受。比如走一步是一拍，就很好感受。就是要刻意的去练习。
  　　学习唱谱的好处
  　　1、唱谱可以有助于提升音准，尤其是自己对音的掌握不了解的时候，可以提升音准。长期训练可以让自己对于乐谱的把握更加的扎实。
  　　2、唱谱可以对于节奏有更好的掌握，很多时候不知道弹琴要怎么弹的时候，都要先能唱出来，把节奏感唱出来，让自己的 脑海中有拍子的印象。
  　　唱谱很多人都喜欢，因为本来就需要认谱子，所以跟着谱子唱也是很简单的方法。后面弹奏的时候都可以一边弹奏一边唱谱。最好的是唱谱可以一边唱一边弹。但是我们这里想有更高的要求是唱谱还需要唱出节奏。就是do 23 ，re 2 。这种带着节奏的唱谱。这样不仅可以锻炼节奏感，后期还可以锻炼出音高。对于音高会有一个把控。